👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Matematik
Det nationella provet i matematik består av olika delprov med skriftliga uppgifter som eleverna löser individuellt och muntliga uppgifter som eleverna löser i mindre grupper. Både i de skriftliga och i de muntliga uppgifterna ges eleverna möjlighet visa att de kan förklara och argumentera för hur de tänker matematiskt.
Svenska och svenska som andraspråk åk 3 |
|||
Ej nått kravnivån
Grön markering visar att eleven inte nått kravnivån för delprovet
|
Innehåll
Vad de olika delproven avser att pröva elevens grundläggande kunskaper gällande.
|
Når kravnivån
Grön markering visar att eleven nått når kravnivån.
|
|
---|---|---|---|
Delprov A – gruppuppgift
Prövar elevens förmåga att tala och samtala i grupp.
|
|
Delta i samtal, ställa frågor, framföra egna åsikter, lyssna på andra och bygga vidare, kunna ge korta responsen och instämmanden
Kravnivå: tre av fyra aspekter ska vara uppfyllda.
|
|
Delprov B – läsa berättande text
Prövar elevens förmåga att kunna läsa och förstå berättande text.
|
|
Läsförståelse i berättande text
Hitta svar i texten där svaret med viss omformulering kan hämtas direkt i texten.
Hitta svar i texten där svaret finns inbyggt i textens sammanhang och där informationen måste tolkas och/eller integreras.
Kravnivå 13 av 18 poäng
|
|
Delprov C – läsa faktatext
Prövar elevens förmåga att kunna läsa och förstå faktatext.
|
|
Läsförståelse i beskrivande text
Hitta svar i texten där svaret med viss omformulering kan hämtas direkt i texten.
Hitta svar i texten där svaret finns inbyggt i textens sammanhang och där informationen måste tolkas och/eller integreras.
Kravnivå 14 av 18.
|
|
Delprov D – individuell högläsning
Prövar elevens förmåga att läsa elevnära texter med flyt genom individuell högläsning.
|
|
Högläsning:
- ska kunna läsa ut ord och meningar relativt obehindrat (endast några felläsningar)
med hjälp av ortografisk helordsläsning, dvs läsa med flyt.
- ska kunna korrigera sig själv vid behov genom att läsa om enstaka ord eller meningar.
- ska kunna utnyttja ljudningsstrategin vid behov och/eller stanna upp vid vissa ord för att se hur dessa ska avläsas.
|
|
Delprov E – individuellt textsamtal
Prövar elevens förmåga till grundläggande läsförståelse i form av ett kort textsamtal med varje elev.
|
|
Textsamtal:
- ska kunna återge huvuddragen av händelseförloppet i, kommentera och föra enkla resonemang,
- ska kunna relatera den lästa texten till egna erfarenheter.
|
|
Delprov F – skriva berättelse
Prövar elevens förmåga att skriva berättande text med tydlig inledning, handling och avslutning.
|
|
Skriva berättande text:
- ska kunna skriva en berättande text med tydlig inledning, handling och avslutning.
SVA: - ska kunna skriva berättande text med enkel röd tråd samt i huvudsak fungerande handling.
|
|
Delprov G - stavning och interpunktion
Prövar elevens förmåga att skriva berättande text.
|
|
Enklare stavning och interpunktion.
- kan stava ett antal formord och minst tio olika innehållsord.
- kan på minst tre ställen i sin berättande text börja en mening med stor bokstav och avsluta med punkt eller frågetecken.
|
|
Delprov H – skriva faktatext
Prövar elevens förmåga att skriva faktatext.
|
|
Skriva beskrivande text:
- ska kunna återge grundläggande delar av informationen i en enkel faktatext så att innehållet klart framgår.
- kan återge grundläggande delar av information i en enkel faktatext så att innehållet klart framgår (SVA -blir begripligt).
- kan använda ämnesspecifika ord och begrepp.
Minst 10 av de 14 stödorden ska finnas med i texten och användas korrekt.
|
|
Matematik åk 3 |
|||
Ej nått kravnivån
Grön markering visar att eleven inte nått kravnivån för delprovet
|
Innehåll
Vad de olika delproven avser att pröva elevens grundläggande kunskaper gällande.
|
Når kravnivån
Grön markering visar att eleven nått når kravnivån.
|
|
Delprov A
Delta i samtal och lösa problem, resonera samt använda begrepp.
|
|
Prövar elevens förmåga att lösa problem,
kommunicera och resonera matematik muntligt samt att använda matematiska begrepp om tal i bråkform.
Kravnivå minst tre av fyra kriterier
|
|
Delprov B
Prövar elevens grundläggande kunskaper om tals inbördes relation, positionssystemet, förståelse för räknesätten samt udda och jämna tal.
|
|
Algebra samt taluppfattning och tals användning
- Mönster, instruktioner och likhetstecknets betydelse.
Kravnivå 12 av 16 poäng
|
|
Delprov C
Prövar elevens grundläggande kunskaper om de fyra räknesätten.
|
|
Taluppfattning och tals användning
- De fyra räknesätten.
Kravnivå 12 av 18 poäng
|
|
Delprov D
Prövar elevens grundläggande kunskaper om tid, volym och att lösa enkla problem.
|
|
Geometri
- Lägesord, mätning, jämförelse och uppskattning av tid och massa samt att lösa problem.
Kravnivå 11 av 16 poäng
|
|
Delprov E
Prövar elevens grundläggande kunskaper i att lösa enkla problem.
|
|
Taluppfattning och tals användning samt samband och förändring.
- Lösa problem.
Kravnivå 9 av 15 poäng
|
|
Delprov F1
F1 Prövar elevens grundläggande kunskaper om att välja och använda skriftliga räknemetoder, addition.
|
|
Taluppfattning och tals användning
- Positionssystemet
Kravnivå 9 av 12 poäng
|
|
Delprov F 2
F2 Prövar elevens grundläggande kunskaper om att välja och använda skriftliga räknemetoder, subtraktion.
|
|
Taluppfattning och tals användning
- Att välja och använda skriftliga räknemetoder.
Kravnivå 8 av 12 poäng
|
|
Delprov G 1
G 1 Prövar elevens grundläggande kunskaper om mönster och matematiska likheter.
|
|
Taluppfattning och tals användning
- Ordningstal, uppdelning av tal, uppskattning.
Kravnivå 12 av 17 poäng
|
|
Delprov G 2
G2 Prövar elevens grundläggande kunskaper om huvudräkning och likhetstecknets betydelse.
|
|
Taluppfattning och tals användning
- Huvudräkning och likhetstecknets betydelse.
Kravnivå 9 av 12 poäng
|
|