Matte VT år4 - Geometri, koordinatsystem och symmetri

Geometri - fyrhörningar och trianglar ska vi titta närmare på. Koordinatsystem - vi repeterar koordinater, x och y-axel. Symmetri - lika på båda sidor om symmetrilinjen, spegling av figurer.

MÅL

Du ska kunna:

• förstå och kunna använda begreppen; skärningspunkt, vinkelrät och parallella linjer.
• beskriva geometriska objekt med bilder, egenskaper eller figur och växla mellan dem.
• känna igen och kunna namnge olika sorters vinklar, spetsvinkliga, trubbvinkliga och rätvinkliga trianglar
• Känna igen och kunna beskriva olika sorters fyrhörningar, parallellogram, rektangel och kvadrat och deras egenskaper
• räkna ut area och omkrets
• hur ett koordinatsystem är uppbyggt
• känna till begreppen koordinat, x-axel, y-axel och origo
• läsa av, rita och ange punkter i ett koordinatsystem
• veta vad en symmetrilinje är och kunna avgöra om vardagsföremål har symmetrilinjer
• spegla en figur mot en linje

 

ARBETSFORMER

Hur ska vi få öva/lära oss?

• Vi har gemensamma genomgångar.
• Du deltar aktivt i undervisningen och delar med dig av dina tankar och sätt att lösa uppgifter. 
• Vi löser exempeluppgifter på tavlan.
• Du övar på uppgifter individuellt, i par eller i grupp.
• Du följer kontinuerligt upp ditt arbete genom att rätta dina uppgifter.
• Du gör en diagnos där du skattar din egen förmåga

BEDÖMNING

Hur och när ska vi bedömas?

• Vid avslut av kapitel gör du ett sammanfattande prov, där du visar dina kunskaper på det aktuella innehållet.
• Vid samtal och arbete i helklass och i mindregrupper med problemlösingsuppgifter.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.