👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Favorit matematik 3A, kap 1
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1882612786_1412152036641_scaled.png
Skapad 2021-06-03 15:31
i Egebyskolan Mjölby
unikum.net
Lpp utifrån Favoritmatematik 3A. Ett prov med en kommentar ges efter varje avslutad kapitel.
Grundskola
3
Matematik
I detta kapitel kommer du att arbeta med talen 0 -1000. Du ska fortsätta att träna addition och subtraktion med uppställning. Du ska också få lära dig uppställning med flera termer och växling över 0.
Innehåll
Målet med undervisningen
Är att du:
- ska kunna talen 0- 1000 och kunna göra matematiska beräkningar med addition och subtraktion.
- ska kunna räkna med uppställning
- ska kunna innebörden av >, < och =
- ska kunna skriva talen på rätt plats på tallinjen
- ska träna på att växling över 0
- ska träna på uppställning med flera termer
Så här ska vi arbeta
- ha gemensamma genomgångar
- diskutera och reflektera i grupp, i par och enskilt
- arbeta enskilt
- arbeta tillsammans med din axelkompis
- arbeta i matteboken
Det här ska bedömas
- att du kan positionssystemet när du skriver och räknar med talen 0 -1000
- att du kan göra en additions- och subtraktionsuppställning med växling
- att du kan innebörden av tecknen >,< och =
- att du kan lösa en enkel problemlösning och visa ett uttryck och ett svar
- att du kan skriva talen rätt på en tallinje 0-1000
Matriser
Favorit matematik 3A kapitel 1
Favorit matematik 3A |
|||||||||
| grundnivå | grundnivå | grundnivå | grundnivå | grundnivå | grundnivå | högre nivå | högre nivå | högre nivå | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Kapitel 1
|
Behärskar talföljder i olika steg uppåt och neråt. Ser mönster i talföljder.
486 487 ____ ____ ____
672 671 ____ ____ ____
|
Använder utvecklingsbara
metoder för beräkningar med addition och subtraktion vid huvudräkning
58 +2 =
70 - 9 =
|
Använder skriftlig, fungerande
metod för beräkningar i addition med uppställning och växling.
' 273
+ 126
|
Använder skriftlig, fungerande metod för beräkningar i subtraktion med uppställning och växling. Växlar över noll.
' 702
- 415
|
Jämför och storleksordnar naturliga tal i talområdet 0 till 1000.
800 + 1 ____ 801
1000 _____ 899 + 2
|
Förstår innebörden av >, <, och =
123 + __ = 132
15 < 23
934 > 834
|
Använder skriftlig,
fungerande metod för
beräkningar med tre termer
208 + 349 - 157
|
Förstår frågan i en textuppgift. Löser problem själv. Skriver ett matematiskt uttryck utifrån enkla vardagliga situationer. Bedömer om svaret är rimligt. Skriver svar.
"Anni har 93 kronor. Edvin har 8 kronor mindre. Hur mycket pengar har Edvin?"
|
Bestämmer värdet av obekanta tal.
* = _____ * + * = 60 -52
|
