👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
9A Kolföreningarnas kemi - organisk kemi
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1405173764_1377095826411_scaled.png
Skapad 2021-06-08 13:02
i Visa grundskola Luleå Kommun BUF
unikum.net
Grunderna inom kolföreningarnas kemi. Vi diskuterar kolets kretslopp i naturen och ser var kol i olika former lagrats under jordens historia. Vi kopplar till förbränningen av kolföreningar till hur mycket koldioxid, som finns i atmosfären. Olika typer av kolföreningar kommer vi att studera närmare under laborationerna. Kopplingar till användning i vardagen och hur man skall hantera ämnena ingår i kursen.
Grundskola
7 – 9
Kemi
Vi sak nu under vecka 18-22 arbeta med kolföreningar. Kemiboken s. 125-165. Kolföreningar finns i vår vardag. Exempel på typer av kolföreningar: alkoholer, estrar(smakämnen), sockerarter, proteiner, fetter mm. Vissa av typer av kolföreningarna bygger upp oss själva till stor del. Allt levande, växter och djur, består av kolföreningar. Vår föda består till stor del av kolföreningar och förbränns i våra celler. Människorna använder, över hela jorden, kolföreningar som bränslen. När kolet förbränns(oxideras) avges värmeenergi som kan t ex driva en bil. Vid förbränningen avges koldioxid.
Innehåll
Kolföreningarnas kemi
Man kan säga att följande gäller: att genom kunskaper om kolatomens egenskaper och del i ett stort kretslopp på jorden koppla det till hur hållbar utveckling upprätthålls/kan upprätthållas. En annan del är att fortsätta vidareutveckla förmågan att genomföra undersökningar på ett säkert sätt och genomföra och planera undersökningarna.
Uppgifter
-
Prov Kolföreningens kemi -Organisk kemi
-
Lab rapport ska lämnas in
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.Ke 7-9
-
Fotosyntes och förbränning samt energiomvandlingar i dessa reaktioner.Ke 7-9
-
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.Ke 7-9
Matriser
Kemi - Organisk kemi
Förmågan att använda kunskaperna i kemi |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Samtala och diskutera energi, miljö, hälsa och samhälle
|
Du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med enkla motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
|
Du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med utvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
|
Du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med välutvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
|
Förmågan att genomföra systematiska undersökningar |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Genomföra undersökningar
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
|
Använda utrustningen
|
I undersökningarna använder du utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
|
I undersökningarna använder du utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
|
I undersökningarna använder du utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
Förmågan att använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Begrepsskunskaper
|
Du har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp, modeller och teorier.
|
Du har goda kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av kemins begrepp, modeller och teorier.
|
Du har mycket goda kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av kemins begrepp, modeller och teorier.
|
|
Resonemang
Kemiska processer
|
Du kan föra enkla till viss del underbyggda resonemang om kemiska processer i levande organismer, mark, luft och vatten och visar då på enkelt identifierbara kemiska samband i naturen.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om kemiska processer i levande organismer, mark, luft och vatten och visar då på förhållandevis komplexa kemiska samband i naturen.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om kemiska processer i levande organismer, mark, luft och vatten och visar då på komplexa kemiska samband i naturen.
|
|
Användning
i vardagen och samhället
|
Du undersöker hur några kemikalier och kemiska processer används i vardagen och samhället och beskriver då enkelt identifierbara kemiska samband och ger exempel på energiomvandlingar och materiens kretslopp.
|
Du undersöker hur några kemikalier och kemiska processer används i vardagen och samhället och beskriver då förhållandevis komplexa kemiska samband och förklarar och visar på samband mellan energiomvandlingar och materiens kretslopp.
|
Du undersöker hur några kemikalier och kemiska processer används i vardagen och samhället och beskriver då komplexa kemiska samband och förklarar och generaliserar kring energiomvandlingar och materiens kretslopp.
|
