Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik Blues Önneslöv

Skapad 2012-03-27 09:44 i Önneslövskolan Lunds för- och grundskolor
Ett arbetsområde som handlar om bluesens historia och uppbyggnad.
Grundskola 7 – 8 Musik
...

Innehåll

Vad säger läroplanen

Kopplingar till läroplan

  • Mu
    Syfte spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
  • Mu
    Syfte skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
  • Mu
    Syfte analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Mu  7-9
    Musicerande och musikskapande Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
  • Mu  7-9
    Musicerande och musikskapande Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordföljder eller melodislingor med röst och instrument.
  • Mu  7-9
    Musicerande och musikskapande Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.
  • Mu  7-9
    Musikens verktyg Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
  • Mu  7-9
    Musikens sammanhang och funktioner Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.

På vilket sätt

  • Vi pratar om hur bluesen kom till och lyssnar på några viktiga bluesartister som har haft betydelse för utvecklingen.
  • Vi går igenom bluesens mönster och uppbyggnad.
  • Vi går igenom hur man kan improvisera.
  • Vi går igenom hur man kan kompa till en blueslåt på olika instrument.
  • Vi går igenom hur man kan transponera.
  • Vi skriver en bluestext som följer bluesens mönster. 

Matriser

Mu
Matris för blues

Musikhistoria/genre

Du känner till grundläggande fakta om bluesens historia och kan ge några exempel på hur en blues är uppbyggd.
Du kan ge flera exempel på hur en blues är uppbyggd och känner till bluesens historia bra.
Du har mycket goda kunskaper om bluesens historia och kan ge många exempel på hur en blues är uppbyggd, t ex genom att visa hur man kan improvisera.

Musikskapande

Du kan tillsammans med någon annan skapa musik som har en enkel och i huvudsak fungerande form.
Du skapar musik genom att skriva en text och komma på en melodi som passar ihop med kompet på ett bra och medvetet sätt.
Din låt har en personlig prägel och håller hög musikalisk klass. Du har egna idéer om hur man kan arrangera en låt. Dessutom kan du kombinera musik med andra uttrycksformer så att de olika uttrycken väl samspelar.

Ansvar

Du deltar i viss mån i gemensamt musicerande.
Du deltar aktivt i gemensamt musicerande och tar ansvar för ditt eget lärande.
Du visar stort ansvar för eget och andras musicerande. Du kan ge konstruktiv kritik som kan utveckla det musikaliska arbetet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: