Våra mål

Du ska:

• kunna förklara vad som händer med lövträden under hösten.

• kunna berätta något som är typiskt för årstiden höst.

• kunna berätta om äppelträdets livscykel

• kunna namnge svampens olika delar

Så här arbetar vi:

Vi kommer att:

• titta på olika filmer.
• samtala om hur djur och växter lever och förändras under hösten
• gå ut i naturen och upptäcka spår av hösten.
• tillsammans göra en lista över sådant vi upptäckt
• studera och måla äppelträdets livscykel.
• lära oss om svampar

Bedömning

Du visar att du når målen genom att:

 Nivå 1

• muntligt berätta om varför löven faller av träden.
• du ritar en höstbild om något som är typiskt för hösten som du sedan berättar om.
• muntligt berätta om äppelträdets livscykel
• beskriva hur en svamp ser ut genom att namnge de flesta av svampens delar

Nivå 2

• muntligt berätta varför löven faller av träden. Du berättar på egen hand utan stödfrågor
• du ritar en höstbild, där du ger flera exempel på vad som är typiskt för hösten, som du sedan berättar om.
• muntligt berätta om äppelträdets livscykel.
• beskriva hur en svamp ser ut genom att namnge de flesta av svampens delar. Veta att det finns olika svampar som skivlingar och rörsvampar

• Syfte
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  NO  1-3
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

  NO  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

  NO   3
• Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

  NO   3
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

  NO   3