Kurser:
SVESVE03
Sv3 Delmoment: Näthat
Campus Backa, Katrineholm · Senast uppdaterad: 2 september 2022
I detta arbetsområdet ska vi fördjupa oss i ämnet näthat. Vi kommer att arbeta med fakta, argumentation, film, skriftlig och muntlig examination.
Planering Näthat
Vecka 34-43
APL:
v. 36-39 20A
v. 40-43 20B
Näthat veckoinnehåll:
v. 34-35
introduktion av temat; näthat
Ser inslagen om näthat :
http://www.youtube.com/watch?v=k_pLmq8d7Mk
Frågeställning till inslaget:
1) Vilka känslor väcker inslaget hos dig?
2) Har du skrivit något på nätet som någon annan har blivit kränkt av?
3) Har du blivit kränkt av någon på nätet? Vad hände?
4)Inslaget vinklar innehållet så att kvinnorna är de största offren. Vad anser
du om det? På vilket sätt är kvinnor mer utsatta än män?
5) Vad anser du om Internet och språkbruk? Vilka lagar bör vi ha?
ser filmen Cyberbully
Diskuterar filmen och dess budskap
Genomgång av skriftlig uppgift, debattartikel.
- Omfång; 600 ord.
- Källhänvisning i löpande text
- källförteckning i slutet av artikeln.
v.36/40
Klipp vi ser:
9 nya fakta om näthat som du måste veta
"Mata inte trollen" - ny rapport ger fem råd till den som utsätts för näthat
"Ju mer jag syns, desto mer skit får jag"
Att utsättas för sexuella trakasserier i skolan kan vara diskriminering. Ingen ska behöva uppleva det. Därför har skolans huvudman/rektor ett ansvar för att förhindra sexuella trakasserier. Enligt diskrimineringslagen.
sexuella trakasserier i skolan
Du har rätt att känna dig trygg i skolan
Arbeta med uppgiften
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (4)
Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap för analys. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
Viktiga generella drag som rör disposition, språk och stil i texter av vetenskaplig karaktär.
Läsning av och arbete med texter, vilket inkluderar strukturering, sovring, sammanställning, sammanfattning och källkritisk granskning.
Skriftlig framställning som anknyter till den vetenskapliga texttypen och som behandlar någon aspekt av svenskämnet. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter.
