Varför ska vi arbeta med det här?

Du ska utveckla din förmåga att;

• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer.

Det här kommer du att få undervisning om;

• att orientera sig i närmiljön.
• enkla kartors uppbyggnad.
• begrepp som beskriver rumsuppfattning.
• lekar och rörelser i natur- och utemiljö.

Det här ska du lära dig;

I undervisningen ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att;

• förstå hur en karta är uppbyggd med färger, skala och symboler.
• förstå hur en kompass fungerar.
• kunna förklara med hjälp av kartan hur du tar dig till nästa kontroll.
• prova på att ta sig runt på en orienteringsbana i ett okänt område sk fri orienteringsbana med flera moment dvs ett eller flera ledstångsbyten mellan kontrollerna.

Så här kommer vi att arbeta;

Vi blandar teoretiska och praktiska moment för att göra det mer intressant. Vi repeterar tidigare kunskaper, t.ex. orientering på skolgården. Genom olika övningar lär de sig kartans färger, väderstreck, vanligaste karttecknen och hur en kompass fungerar. 

Eleverna får möjlighet att prova en orienteringsbana i ett okänt område på Ekerö, Ekebyhov. Orienteringsbanan är en sk fri orienteringsbana med flera moment dvs ett eller flera ledstångsbyten mellan kontrollerna. 

I samband med genomgången inför orienteringsbanan ges eleverna möjlighet att förklara hur de ska ta sig till kontrollerna. 

Så här kommer dina kunskaper att bedömas;

• med vilken säkerhet kan du orientera på skolgården.
• med vilken säkerhet kan du orientera i ett okänt område.
• hur du förklarar din "väg" när du tar dig från en kontroll till en annan.
• resultatet på kartprovet.

• Syfte
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

  Idh
• Centralt innehåll
• Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.

  Idh  4-6
• Kunskapskrav
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.

  Idh  E 6
• Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.

  Idh  C 6
• Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.

  Idh  A 6