Teknik

Du kommer att få lära dig mer om tekniken som du har omkring dig!

Lärandemål 

• Du ska kunna ge exempel på tekniska lösningar som finns omkring dig.
• Du ska kunna berätta något om hur vanliga tekniska föremål har förändrats över tid, t.ex. tandborsten,  glasögonen eller saxen. 
• Du ska kunna starta och logga in på en av skolans Chromebooks. Du ska också kunna öppna och dela ett dokument i google. 
• Du ska kunna programmera en s.k. Bee bot. 

Undervisning 

Vi kommer att;

• titta på och diskutera filmerna "Mitt liv som grej". 
•  prata om vilken teknik som finns omkring oss och hur den har utvecklats.
•  använda Chromebooks i skolarbetet. 
• programmera s.k. Bee bots 

På lektionerna måste jag; 

• Vara aktiv och delta i lektionens innehåll. 

Vi kommer att bedöma; 

Vi kommer att bedöma dig genom observationer under lektionerna.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
• Vad datorer används till och några av datorns grundläggande delar för inmatning, utmatning och lagring av information, till exempel tangenter, skärm och hårddisk. Några vanliga föremål som styrs av datorer.
• Att styra föremål med programmering.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.