Musik Norrgärdsskola Åk 4 HT-21

The true beauty of music is that it connects people. It carries a message, and we, the musicians, are the messengers.

Denna termin kommer vi ses 45 minuter varje vecka och höstterminsplaneringen är följande:

v. 33-35 Uppgiften ”Vad ska jag göra denna termin”

v. 36-37 Uppgiften ”Musiken och jag” 

v. 38-43 Uppgiften ”Ljudbok med ljudeffekter”

v. 44      Höstlov 

v. 45-47 Instrumentövning  

• Rytmik och trummor 

• Melodispel 

• Ackordsspel 

v. 48-49 Öva Lucialåtar

 

v. 50       Lucia samt öppen lektion  

 

v. 51       Avslutning 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
• Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
• Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.
• Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
• Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
• Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.