👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Källkritik

Skapad 2021-09-20 14:42 i V Bodarna skola Alingsås
Grundskola 4 – 6 Samhällskunskap Svenska
Källkritik i vardagen handlar om att jämföra, titta på vem som står bakom informationen, vem som är avsändare, skribent, fotograf, etc. Hur vet du att informationen du möts av på nätet är trovärdig? Vilka verktyg behöver du?

Innehåll

Du kommer få ett ämne av oss att undersöka källkritiskt. Med hjälp av frågorna nedan ska du försöka ta reda på källans trovärdighet. Presentera det du kommer fram till i textform i Drive och posta uppgiften här i Unikum. Texten ska vara minst en A4 + eventuell bild.

Du kommer att ha ca 4 lektionstillfällen på dig. 

Frågor till din undersökning:

  • Vem är avsändare?
  • Vad är budskapet?
  • Hur ser källan ut?
  • När tillkom källan?
  • Går bilden att lita på?
  • Tror du på källan?

KOM IHÅG: Jämför med andra källor.

Uppgifter

  • Källkritik

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
    Sh
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
    Sh  4-6
  • Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
    Sv  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
    Sh  E 6
  • Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.
    Sv  E 6