Skapad 2021-09-21 13:29
i Österbyskolan Östhammarunikum.net
Grundskola
4
Engelska
I kapitel 1-5 kommer du att få lära dig artighetsfraser, familjeord, klädesplagg, siffror och lite engelsk grammatik.
Innehåll
När du har arbetat med det här området ska du kunna:
hälsnings- och artighetsfraser
ord för färger och klädesplagg
siffrorna 1-12
hur man böjer verbet to be (am/are/is)
obestämd artikel (a/an)
regelbunden plural (-s)
frågeord
Du kommer att utveckla dina kunskaper genom:
genomgångar.
att läsa och lyssna på texter.
arbetsuppgifter i workbook.
skrivuppgifter.
film.
samtalsövningar i par.
hörövningar.
Du kommer att få visa dina kunskaper genom:
ditt deltagande under genomgångar.
ditt arbete i workbook och med andra uppgifter.
skrivuppgifter.
ditt deltagande i samtalsövningar i par.
hörövningar.
läxförhör.
Kopplingar till läroplanen
Syfte
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
En
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
En
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
En
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
En
Centralt innehåll
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
En 4-6
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
En 4-6
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
En 4-6
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
En 4-6
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
En 4-6
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
En 4-6
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
En 4-6
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
En 4-6
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
En 4-6
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
En 4-6
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
En 4-6
Kunskapskrav
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
En E 6
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
En E 6
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
En E 6
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
En C 6
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
En C 6
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
En C 6
Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
En A 6
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
En A 6
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
En A 6
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
En E 6
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
En C 6
Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
En A 6
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
En E 6
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
En C 6
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
En A 6
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
En E 6
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
En C 6
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.