Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Teknik

·

Årskurs:

7

Livscykelanalys åk 7 HT21

Bohusskolan, Ale · Senast uppdaterad: 21 september 2021

Detta arbetsområde kommer att handla om livscykelanalys, dvs ett föremåls totala miljöpåverkan från råvara till avfall inklusive energiåtgång vid tex transporter.

Kunskapskrav vi kommer att arbeta med och bedöma:

  • hur väl du beskriver hur valet av olika tekniska lösningar får konsekvenser för samhälle och miljö, och resonerar kring hur livscykelanalys kan ge förutsättningar till hållbar utveckling.
  • hur väl du använder teknikens begrepp för att beskriva och resonera kring teknik, livscykelanalys och hållbar utveckling

Vi kommer att:

  • arbetar vi med hållbar utveckling och hur olika tekniska lösningar kan orsaka miljöproblem men även bidra till att minska vår påverkan på miljön och klimatet.
  • lära oss om skillnaden mellan återvinning och återanvändning, kretslopp och vad man ska tänka på när man gör en livscykelanalys.
  • föra enkla resonemang kring olika källors pålitlighet och källkritik

Material:

Tid:

  •  Vecka 39-42

Bedömning:

  • Läxförhör, innehåll i PP.
  • Inlämningsuppgift där du ska göra en enkel livscykelanalys på en valfri produkt. Mer information finns i uppgiften LCA, livscykelanalys.

Begrepp:

  • Kretslopp
  • Återvinning
  • Återanvändning
  • Livscykelanalys
  • Materialåtervinning
  • Energiåtervinning
  • Deponi
  • Hållbar utveckling

Grovplanering:

Lektion 1: Genomgång: Vad är LCA? (Power Point), begrepp och gemensam LCA av skruven med hjälp av LCA-mallen. Läxa: Power Point

Lektion 2: Läxförhör, LCA. Påbörja arbetet med egen LCA genom att fylla LCA-mallen med fakta.

Lektion 3: Arbetet med egen LCA, bli klar med faktasamlande och börja skriva text/PP.

Lektion 4: Göra klart LCA-text eller PP.

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Livscykelanalys åk 7
Uppgifter
LCA, livscykelanalys

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback