Svenska åk 3, läsår 21/22

Svenska språket är vårt främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar vi vår identitet, uttrycker känslor och tankar, förstår hur andra känner och tänker. Svenska språket används i alla olika skolämnen. Det är betydelsefullt och berikande att förvärva ett rikt språk. (Ur Lgr 11)

Syfte:

Under läsåret kommer du att utveckla din läs- och skrivförmåga. Du kommer att få samtala kring elevnära frågor där du kan lyssna på andra och samtidigt ställa frågor och ge kommentarer kring ämnet som diskuteras.

 

Vad: 

Du ska kunna:

• Läsa olika texter med flyt som handlar om saker du känner till. Läsa med inlevelse.
• Förstå innehållet i det du läser och kunna återberätta det viktigaste ur texten.
• Diskutera tydliga budskap i texter och göra jämförelser med din egen erfarenhet.
• Skriva berättelser med en tydlig inledning, ett händelseförlopp och en avslutning.
• Stava vanliga ord som förekommer ofta i texter som har ett känt innehåll.
• Använda stor och liten bokstav på rätt sätt och sätta ut punkter, frågetecken och utropstecken.
• Söka information från en anvisad källa t. ex. bok och internet.
• Skriva en enkel faktatext med viktig information med hjälp av nyckelord/stödord.
• Skriva enkla texter med läslig handstil och med digitala verktyg.
• Använda bilder för att göra dina texter tydligare.
• Ge och ta emot och använda kamratrespons i dina texter och uppgifter som leder till förbättringar.
• Samtala med andra om kända saker, ställa frågor, ge kommentarer och säga vad du tycker.
• Presentera något och berätta om vardagliga saker så det är lätt att förstå för lyssnarna. 
• Ge, ta emot och följa enkla muntliga och skriftliga instruktioner. 

Hur

• Vi samtalar, diskuterar och reder ut svåra ord och "läser mellan raderna" i de texter vi möter. 
• Vi skriver olika typer av texter, t ex berättande text, faktatext och bearbetar dem efter respons från lärare eller annan elev.
• Vi tränar enkla stavningsregler.
• Vi tränar på att använda olika skiljetecken i texter.
• Vi presenterar och återberättar innehållet i de böcker vi läst.
• Vi tränar på att ge, ta emot och använda kamratrespons.
• Vi arbetar med bokcirklar och läsläxor där vi samtalar om lässtrategier. 
• Vi arbetar med enskild läsning, parläsning och upprepad läsning. 

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga och kunskapsutveckling utifrån de punkter som står under "Lärande mål". Bedömningar och utvärderingar sker formativt tillsammans med dig under arbetets gång.

I matrisen nedan finns de kunskapskrav som skall vara uppnådda i år 3.