Konkretisering av mål

• att kunna namnge de fyra årstiderna 
• att kunna göra enkla observationer av årstiderna och de förändringar som sker i naturen
• att kunna namnge några olika träd i vårt närområde
• att kunna namnge några olika djur som lever vilt i vårt land och berätta något om dem
• att kunna ge exempel på en näringskedja
• att kunna ge exempel på en livscykel
• att kunna alla månader 

Så här gör vi:

• Vi pratar om vad man ska tänka på ute i naturen (allemansrätten)
• Vi gör enkla observationer  i  vår närmiljö
• Vi tittar på faktafilm
• Vi svarar på faktafrågor i form av arbetsblad som sedan sätts ihop till ett faktahäfte
• Vi undersöker och pratar om vad vi har för vilda djur i vårt land
• Vi tar reda på fakta om djurs och växters livscykler genom böcker
• Vi målar bilder relaterade till temat 

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  Bi  1-3
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  Bi  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  Bi  1-3