Europas sista vildmark

Varför har en ren hårig mule? Finns det blommor med päls? Kan granar ha skägg? Vems spöklika skratt hörs i skogen?

Vi kommer arbeta med området i smågrupper. Vi arbetar med boken, filmen samt arbetshäftet. När det är klart gör grupperna varsitt kollage i A3-format för att redovisa sina kunskaper.

Grupperna är:

Linnea, Martin och Selma

Maja, Loah och Mio

Theodor, Albin och Ella

Edwin, Oscar, Moa och Alice

Anton, Melker och Teo

Yousef, Elias och Nellie

Nåmi, Malte och Alvar

Paula, Viggo, Elina och Fabian

Wilhelm, Olivia och Rasmus

Slutbedömning: Grupperna tillverkar ett kollage där de redovisar sina kunskaper. Sandra går runt och lyssnar på varje elevs bidrag i diskussioner.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Kriterier

• Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.
• Eleven har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av biologins begrepp.