Konkretisering av målen

Du kommer att få arbeta med:

• att analysera och undersöka hur människan påverkar naturen och omvärlden
• hur man kan arbeta mot en hållbar utveckling
• olika historiska händelser samt hur man vet och tar reda på att dessa händelser är sanna
• hur det kommer sig att vi tycker att vissa saker är rätt och andra saker är fel
• att fundera, diskutera och säga vad du tycker i frågor som rör närmiljön, Sverige och världen
• att reflektera (fundera) över mänskliga rättigheter, över vad demokrati är och hur den fungerar i vårt samhället

 Vad och hur?

Vi ska analysera, kommunicera, förstå och använda begrepp. Vi ska använda våra kunskaper i SO för att granska information och ta ställning.

Du arbetar i grupp och individuellt. Du söker information, läser och skriver faktatexter, ser filmer samt deltar i diskussioner.

• Kunskapskrav
• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.

  SO   3
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

  SO   3
• Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.

  SO   3
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

  SO   3
• Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.

  SO   3
• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.

  SO   3
• Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.

  SO   3