đŸ‘‹đŸŒ Var med och förbĂ€ttra Skolbanken med oss pĂ„ Unikum. Svara pĂ„ formulĂ€ret hĂ€r

Skolbanken – inspiration och utveckling frĂ„n hela landet

Kust och hav 🌊

Skapad 2021-10-04 00:55 i Centralskolan Sigtuna FSK/GR
Grundskola 5 Biologi
Efter en storm Àr det spÀnnande att gÄ pÄ stranden och leta fynd. Man vet aldrig vad havets vÄgor har fört med sig upp pÄ land. Kanske en sko, en snÀcka, en slipad sten, en trasig plastdunk frÄn en bÄt eller en flaskpost. NÀr man har hittat ett strandfynd kan man fundera pÄ var det kommer ifrÄn. Hur lÄngt har det fÀrdats i havet? Vad har det varit med om innan det spolades upp pÄ stranden? Havet Àr spÀnnande, vi ser inte allt som hÀnder dÀr under ytan. Det Àr mycket som vi fortfarande inte vet om havet. För oss Àr havet en skattkista full med nya saker att upptÀcka och lÀra oss mer om. Under ytan sprudlar det av liv och rörelse.

InnehÄll

MÅL đŸ„…

PLANERING 🗓

Uppgifter

  • TrĂ€na inför provet Kust och Hav

  • LĂ€sstruktur till FĂ„glar Ă„ stranden och Östersjön & Medelhavet

  • VĂ€xter i havet och pĂ„ stranden

  • VĂ€xter i havet och pĂ„ stranden

  • NĂ„gra djur i havet s. 106-07

  • NĂ„gra djur i havet s. 106-07

Kopplingar till lÀroplanen

  • Syfte
  • anvĂ€nda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta stĂ€llning i frĂ„gor som rör hĂ€lsa, naturbruk och ekologisk hĂ„llbarhet,
    Bi
  • anvĂ€nda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i mĂ€nniskokroppen, naturen och samhĂ€llet.
    Bi
  • Centralt innehĂ„ll
  • MĂ€nniskans beroende av och pĂ„verkan pĂ„ naturen och vad detta innebĂ€r för en hĂ„llbar utveckling. EkosystemtjĂ€nster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
    Bi  4-6
  • Djurs, vĂ€xters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbrĂ€nning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Ekosystem i nĂ€rmiljön, samband mellan olika organismer och namn pĂ„ vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
    Bi  4-6
  • Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har nĂ€r vi nyttjar den.
    Bi  4-6
  • NĂ„gra historiska och nutida upptĂ€ckter inom biologiomrĂ„det och deras betydelse för mĂ€nniskans levnadsvillkor och syn pĂ„ naturen.
    Bi  4-6
  • Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  4-6