- Vi ska upprätta klassens trivselregler, läsa berättelser, se filmer och samtala om kamratskap och jämställdhet.

- Vi ska arbeta med demokratifrågor; vem bestämmer i klassrummet, i skolan och i Sverige.

- Vi ska regelbundet ha klassråd och elevråd.

- Vi ska prata om trafikregler och lära oss om säkert beteende i trafiken, arbeta med vägmärken, läsa trafikböcker och se på filmer om trafik.

- Vi ska läsa om hur det var att leva i Färgelanda och Sverige förr i tiden.

- Vi ska ta reda på fakta om hur man levde under forntiden och hur barnens, kvinnornas och männens levnadsvillkor har varit under olika tidsperioder.

- Vi ska ta reda på fakta om kristendom, islam och judendom. Göra studiebesök i Färgelanda kyrka.

- Vi ska samtala om alla människors lika värde, uppmärksamma FN-dagen och arbeta med barnkonventionen.

- Vi ska ta del av aktuella samhällsfrågor och titta på nyheter på ”Lilla aktuellt skola”.

- Vi ska träna på att orientera oss i närmiljön genom att följa vägbeskrivningar och kartor.

- Vi ska arbeta med kartkunskap och kartor; från karta över klassrummet till jordgloben, träna på världsdelarnas namn och ta reda på fakta om några platser i Sverige och några andra länder.

• Centralt innehåll
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

  SO  4-6
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas i skolan. Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

  SO  4-6
• Trafikregler och säkert beteende i trafiken.

  SO  4-6
• Forntiden och hur den kan iakttas i vår tid genom spår i naturen. Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder. Barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under forntiden.

  SO  4-6
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Några kristna högtider och några av de vanligaste psalmerna.

  SO  4-6
• Religiöst motiverade levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättelser inom kristendom, judendom och islam.

  SO  4-6
• Grundläggande mänskliga rättigheter så som alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen)

  SO  4-6
• Aktuella samhällsfrågor som är betydelsefulla för eleven.

  SO  4-6
• Orientera sig i närmiljön med hjälp av vägbeskrivningar och kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Namn och läge på platser i närmiljön. Storleksrelationer och väderstreck.

  SO  4-6
• Jordgloben. Namn på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

  SO  4-6