Vem är jag?

Vem är jag? Den stora funderingen, vi kommer nu att utforska vem är jag tillsammans inom detta område.

Vi kommer nu att ha ett projekt tillsammans där vi kommer att fokusera på Vem är jag?

Vi kommer att börja med att göra ett självporträtt, alla barn kommer att få sätta sig framför en spegel och sedan rita av sig själva. Medans detta projekt håller på så kommer vi även att ha fokus på finmotoriken, -hur håller vi i en penna? och hur gör vi med den? 

Vi kommer sedan att utveckla projektet med Vem är jag på förskolan? Då fokuserar vi på hur vi visar empati och stärker vår självkänsla.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
• fantasi och föreställningsförmåga,