Mål!

Vi vill att barnen ska kunna lyfta sina tankar och teorier för att sedan kunna diskutera och se om det stämmer överens med fakta eller det som faktiskt händer

Hur?

I reflektionsgrupper tittar vi på dokumentation från våra aktiviteter och utflykter. De får berätta sina funderingar och tankar, åsikter och idéer.
Vi pedagoger lyfter och tankar som barnen har eller har haft.
Sedan tittar vi på och läser fakta, från till exempel en ur-film, bok eller testar själva.

• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

  Lpfö 18
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

  Lpfö 18
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

  Lpfö 18
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

  Lpfö 18
• fantasi och föreställningsförmåga,

  Lpfö 18
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

  Lpfö 18