Hammarens förskola, Luleå Kommun AUF · Senast uppdaterad: 18 februari 2022
Matematik, lokalisering
Syftet:
* Ge barnen möjlighet att utforska matematik i närmiljön, både ute och inne
* Ge barnen möjlighet att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar
Målformulering: "Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar" Lpfö 18
Målkriterier: Få barnen att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar
Hur:
Vi stöttar och utmanar barnens matematiska förmåga genom undervisning- styrd och spontan. Föränderlig lärmiljö med närvarande pedagoger
Genom morgonmöten och temaarbete. Vi erbjuder mötesplatser i lärmiljön som möjliggör utforskande av matematik både ute och inne
V.43
Barnen får designa kartor till deras hem. De får berätta och visa sina kartor för de andra barnen på morgonmötet .
Vi följer sedan kartorna hem till barnen och barnet som ritat kartan får förklara sin karta och visa vägen för de andra barnen.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter