👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Vi går genom det ekonomiska kretsloppet och använder samhällskunskapsboken Utkik, sidor: 144-168.
Vad |
Vecka |
Ekonomi sid. 144-168 |
Vecka 12 |
Ekonomi sid. 144-168 |
Vecka 13 |
Ekonomi sid. 144-168 Begreppsförhör samt svar på frågor s.169 |
Vecka 14 |
Påsklov |
Vecka 15 |
Inför NP so |
Vecka 16 -17 |
NP so |
|
Prov "Det ekonomiska kretsloppet" |
Vecka 19 |
Hur:
Genomgångar, filmer, samhällskunskapsboken, skriftliga uppgifter samt diskussioner.
Examination:
Ni kommer att skriva en inlämningsuppgift som handlar om hur världsekonomin påverkas av en pandemi. Inlämning fredag v8.
Länkar:
https://www.svt.se/nyheter/inrikes/senaste-nytt-om-coronaviruset
https://www.youtube.com/watch?v=w-vr1Ju57Cg Klas förklarar Coronakrisen
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203777 Ekonomins grunder - samhällsekonomi
https://urplay.se/program/205441-perspektiv-pa-varlden-ekonomi-global-ekonomi Global ekonomi
E | C | A | |
---|---|---|---|
Påverka
|
Eleven kan föra enkla resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra
|
Eleven kan föra relativt väl resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra
|
Eleven kan föra välutvecklade resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra
|
Samband
|
Eleven beskriver då enkla samband mellan och inom olika aktörer
|
Eleven beskriver då förhållandevis komplexa samband mellan och inom olika aktörer
|
Eleven beskriver då komplexa samband mellan och inom olika aktörer
|
Använda begrepp
|
Eleven kan använda begrepp i huvudsak fungerande sätt
|
Eleven kan använda begrepp på ett relativt väl fungerande sätt
|
Eleven kan använda begrepp på ett väl fungerande sätt
|