Skolbanken Logo
Skolbanken

Kurser:

PEDLÄR0

Lärande och utveckling

Vuxenutbildningen Yrkesutbildning, Borås Vuxenutbildning · Senast uppdaterad: 15 januari 2024

Du ska ha kunskap om alla pedagogiska begrepp, teorier och teoretiska perspektiv. Du ska kunna sätta in läradet i sociala och pedagogiska sammanhang. Du ska kunna diskutera din egna och andras syn på kunskap och lärande samt diskutera handlingar i sociala och pedagogiska sammanhang. Vi lär ut detta genom att gå igenom barns kunskapsutveckling och hur barn lär sig genom undervisning och utbildning. Du får också veta hur man använder sig av de olika teorierna i det praktiska arbetet i förskolan. Vi kommer att tillsammans med dig gå igenom sambandet mellan pedagogiska arbetssätt och lärmiljöer.

I denna kursen kommer Vi att ge er den kunskap som ni behöver för att kunna lära och utveckla barnet. 

Vi kommer att ses på tisdagar på lektionen kl 8.30 i sal 34. 

Begreppsorden i kursen

Uppdrag

Barnsyn

Lärandemiljö

Den tredje pedagogen

Utveckling

Lärande

Kompetent

Förförståelse

Fakta 

Färdighet

Förståelse

Förtrogenhet

Barns perspektiv

Barnperspektiv

Förmåga

Livslångt lärande

Inflytande

Delaktighet

Utvecklingszoner

Undervisning

Uppfostran

Handling

Ömsesidig

Stötta

Hjälpa

Stimulera

Motivera

Aktivera

Erfarenhet

Kunskap

Anknytning

Interaktion

Olikheter

Samspel

Samarbete

Socialt

Emotionell

Påverkan 

Olikheter

Många av dessa orden har ni redan kunskap om, men det är viktiga i denna kursen oxå.

 

Kunskap finns endast i form av kunniga människor. 

Alltså inte (primärt) i böcker och datorprogram. Inte heller finns kunskap i någon speciell del av människan. Inte i hjärnan och inte i själen (jaget, medvetandet). Kunskap finns i människor av kött och blod, som pratar och för alla möjliga ting ibland enskilt, men ofta tillsammans med andra människor

"Lek är grunden för utveckling, lärande och välbefinnande. För barn är det lek i sig som är viktigt. I lek får barnen möjlighet att imitera, fantisera och bearbeta intryck. På så sätt kan de bilda sig en uppfattning om sig själva och andra människor. Lek stimulerar fantasi och inlevelse. Lek kan också utmana och stimulera barnens motorik, kommunikation, samarbete och problemlösning samt förmåga att tänka i bilder och symboler. Därför är det viktigt att ge barnen tid, rum och ro att hitta på lekar, experimentera och uppleva." Ur Lpfö-18, s.8

Med tanke på att detta är vårat uppdrag har vi en viktig del i växandet.

 

Planering för kurserna våren -24 

 

Ni kommer att få en Inlämning här i Unikum. 
Den skall vara inlämnad senast 25 februari. 

Ni kommer dessutom att få visa er kunskap genom att göra en film om Lärandemiljöer i förskolan.

Kopplat till Malaguzzi (Reggio Emilia) och Vygotskij om hur barnen lär sig och utvecklar sina kunskaper i de olika lärandemiljöerna.  

 

 

Lycka till!

Camilla & Marita 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Beskriv begreppsorden i kursen!
Den tredje pedagogen ...
Inlämning/ prov i LÄR0

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback