Skriva vt år 4

Du kommer att få skriva många typer av texter så du blir säkrare och mer mångsidig i ditt skrivande. Du övar på att skriva med ett varierat språk, god struktur och med en säkerhet i språkanvändning. Vi utvecklar skrivandet genom att träna på gestaltande och beskrivande inslag i vissa texter.

Konkretiserade mål

Det innebär att du ska

• Du ska få undervisning i hur olika texter är uppbyggda och vilka de typiska dragen är för texter i olika genrer.
• Du ska få träna på att skriva texter i olika genrer.
• Du ska få hjälp att utveckla ditt skrivande med hjälp av skrivprocesser. Du ska lära dig hur man kan använda sig av tankekarta, ordsamlingar eller stödord.
• Du ska få jobba med olika sätt att koppla ihop dina skrivarbeten med olika estetiska uttryck.
• Du ska tränas i att använda värdeladdade ord så att du tydligt kan få fram en känsla eller budskap i din text.
• Du ska få jobba med att skriva dina texter på ett korrekt sätt antingen för hand eller med hjälp av dator.
• Du ska få undervisning i våra ordklasser, skriftspråksregler och arbeta med stavning.
• Du ska få hjälp att bearbeta dina texter, själv och tillsammans med andra, och få återkoppling på det du skrivit så att du vet vad du kan utveckla.

Arbetssätt

• Vi ska skriva många olika sorters texter.
• Vi ska redovisa våra texter på olika sätt.
• Vi ska jobba med estetiska uttryck som kan kopplas till våra texter.
• Vi ska ha lärarledda lektioner där vi fokuserar på de specifika målen för den text vi ska skriva.
• Vi ska hjälpa varandra i skrivprocesser. Vi ska ge respons på varandras texter och i ska bearbeta våra texter både språkligt, i innehåll och i form.
• Vi ska öva oss i att bli allt mer självständiga i våra skrivprocesser.
• Vi ska läsa olika exempeltexter.
• Vi ska skriva både för hand och på datorn.
• Vi ska samtala i helklass eller mindre grupper.

Bedömning

• Du ska visa dina kunskaper under skrivprocessens gång.
• Ditt skrivarbete kommer bedömas i sin helhet när du anser att du är klar med texten.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och
• utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat och ställa egen och andras bedömning i relation till de egna arbetsprestationerna och förutsättningarna

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
• De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.