Berättande text - deckare

Innehåll:

Du kommer arbeta med områdena tala, läsa och skriva som kommer innehålla följande delar: 

• Tala - delta i textsamtal, lyssna på kamraters resonemang, ställa frågor, hålla sig till ämnen, framföra egna tankar och resonemang.
• Läsa - känna igen samt urskilja vad som är typiskt för en deckare, förutspå vad som kommer att hända samt läsa mellan raderna. 
• Skriva - planera och skriva en deckare med brott, motiv, villospår, ledtrådar och lösning , göra miljö- och personbeskrivningar samt skriva dialoger. 

Arbetssätt: :

Du kommer att få:

• arbeta med områdena tala, läsa, skriva i boken Klara Svenskan
• Lyssna till deckarberättelse. 
• läsa texter och öva dig i läsförståelsestrategier
• träna dig i miljö- och personbeskrivningar
• skriva en egen deckarberättelse.
• bearbeta dina texter 

Bedömning:

Du kommer bedömas enligt:

• ditt deltagande under arbetets gång
• ditt skriftliga arbete med din egen berättande text 
• ditt sätt att bearbeta och utveckla dina texter

• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Sv  4-6
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  4-6
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

  Sv  4-6
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

  Sv  4-6
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

  Sv  4-6
• Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

  Sv  4-6
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

  Sv  4-6
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

  Sv  4-6
• Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

  Sv  4-6
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

  Sv  4-6
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

  Sv  4-6
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

  Sv  4-6

Sv

Berättande text åk 5