Skriva berättande texter, åk 4

Vi har börjat arbeta med berättande texter och kommer att fortsätta till och med vecka 10. Du kommer att lära dig vad som utmärker en berättande text. Jag kommer att bedöma dig i hur väl du kan skriva berättande texter.

Vad ska du få lära dig?

Vi kommer att arbeta med:

• Läsa berättande texter.
• Gå igenom vad som är typiskt för berättande texter.
• Att använda stor och liten bokstav på rätt ställe.
• Att använda punkt, frågetecken och utropstecken.
• Att ta emot och ge respons på texter.

Vad ska vi göra? 

Vi kommer att öva på:

• Att läsa och skriva texter med inledning, handling och avslutning.
• Att använda skiljetecken och stor bokstav på rätt sätt.
• Att beskriva personer och miljöer.

Hur länge ska vi göra detta?

V. 7-10

Hur ska du visa vad du lärt dig?

• Lektionsuppgifter
• Din berättande text

Varför ska vi göra detta?

Du ska träna din förmåga att skriva en berättande text, så att den som läser förstår dig.

Hur kan du påverka ditt arbete?

Du kommer att få välja att skriva på iPad eller med penna när vi skriver vår sista text.

Vilka ord och begrepp ska du förstå och kunna använda när vi är klara med detta?

berättande text 

skiljetecken

punkt

frågetecken

utropstecken

beskrivningar

inledning, handling, avslutning

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• välja och använda språkliga strategier,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.