Forntiden

Hur skapades jorden och hur uppkom livet. Hur var det under istiden? Fanns det människor och djur i Sverige då? Hur levde människorna under forntiden? Du kommer att få lära dig om livet på sten-, brons- och järnåldern.

 Undervisningens innehåll: Vad?

Hur skapades jorden?

Livets uppkomst? 

Undervisningens innehåll: Hur?

Vi tittar på film.
Vi läser och skriver om forntiden.
Vi sätter upp en tidslinje som visar de olika tidsepokerna.
Vi målar och skapar.

Bedömning

Bedömningen sker under arbetets gång.
Vi kommer att bedöma din förmåga
-att läsa och förstå faktatexter som handlar om forntiden och använda dig av innehållet
-att beskriva och förklara forntiden med egna ord och bilder
-att skriva egna faktatexter
-att vara aktiv vid genomgångar och gemensamt arbete.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Kriterier

• Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.