Symaskinskörkort

Nu är det dags att lära dig sy på symaskin. Hur fungerar den? Hur gör man?

Innehåll i undervisningen

Du kommer att få sy på symaskin och du kommer att få lära dig:

• vad delarna heter på symaskinen och hur man gör med dem.
• hur man trär symaskinen med över- och undertråd, spolar tråd och ställer in olika sömmar.
• hur man syr och spolar undertråd på symaskinen. Först får du sy övningar på papper utan tråd och sedan med tråd.
• klippa ut tyg efter en mall
• sy en kudde och en tygpåse
• ord/begrepp
• materialkunskap: bomull, eftersom kudde och tygpåse ska tillverkas av bomullstyg.

Du kommer också att öva på att:

• följa instruktioner och försöka komma vidare på egen hand
• lösa problem om de dyker upp
• utvärdera ditt arbete om tygpåsen

Arbetssätt i undervisningen

• Gemensamma genomgångar
• Följa arbetsbeskrivning/instruktioner
• Slöjdprocessen: Idéutveckling - Planering - Genomförande - Utvärdering

Begrepp

sicksack, sy raksöm med 1 cm sömsmån, fästa

rätsida, avigsida, tvärnåla

knappnålar, synål, säkerhetsnål, sprättare

övertråd - sytråd, undertråd - spole, spolkapsel

bomullstyg, mall, bomullsband

Bedömning/reflektion

Ditt arbete kommer bedömas hela vägen från idé till utvärdering.

• hur du följer instruktioner och löser problem
• hur du hanterar verktyg, redskap, maskiner och material
• kvalitén på ditt arbete
• hur du använder ord/begrepp och utvärderar ditt arbete

Tidsåtgång

vårterminen 2022

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.