Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
F
Genarps skola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 11 mars 2022
I Sverige har vi fem nationella minoriteter. Samer, tornedalingar, sverigefinnar, judar och romer. Hur ser deras historia ut? Finns det eller har det funnits konflikter? Vad talar de för språk? Vad har de för särskilda rättigheter och varför?
Arbetssätt
Inledande genomgång därefter eget arbete i grupp
Redovisning
Muntlig redovisning, ca 15 min/grupp
Powerpoint
Material
Mitt kompendium
Nätet - tänkt källkritik!
Hur länge
v.11 - v.12
Syfte (2)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (1)
De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.
Kriterier (3)
Dessutom kan eleven redogöra för de nationella minoriteterna och deras särställning och rättigheter.
Dessutom kan eleven redogöra för de nationella minoriteterna och deras särställning och rättigheter.
Dessutom kan eleven redogöra för de nationella minoriteterna och deras särställning och rättigheter.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter