👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bråk åk 7 vt-22

Skapad 2022-03-09 14:13 i Vikingaskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 7 Matematik

Innehåll

Mål för elev

Du ska utveckla din förmåga att föra och följa matematiska resonemang

Innehåll

Centrala begrepp: Bråk, täljare, nämnare, bråkform, blandad form, andel, förkorta, förlänga, decimalform och förhållanden

Genomförande

Vi kommer att utgå från kap 4 i Matte Direkt 7. Du kommer att delta i genomgångar, räkna uppgifter i boken, jobba med gruppuppgifter och praktiska uppgifter.

Redovisning

Du redovisar dina kunskaper under lektioner och vid gemensamma diskussioner.

Elevinflytande

Du har möjlighet att välja uppgifter på olika nivåer, och arbeta på din optimala nivå.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  7-9
  • Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
    Ma  7-9

Matriser

Ma
Bedömningen gäller matematik

Har ännu inte visat tillräckliga kunskaper
Steg 1
Steg 2
Steg 3
Resonemang
Förmågan att föra resonemang samt kvalité på slutsatser och analyser.
För enkla och till viss del underbyggda resonemang om val av metod och resultatets rimlighet och kan bidra till att ge något förslag på alternativt tillvägagångssätt.
För utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om val av metod och resultatets rimlighet och kan ge något förslag på alternativt tillvägagångssätt.
För välutvecklade och väl underbyggda resonemang om val av metod och resultatets rimlighet och kan ge förslag på alternativt tillvägagångssätt.