👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Finn fem fel

Skapad 2022-03-10 08:49 i Tollarps skola Kristianstad
Grundskola F Bild
Finn fem fel är ett logikspel som går ut på att man ska hitta fem skillnader mellan två för övrigt identiska bilder. Olikheterna är ofta små i syfte att stimulera hjärnan.

Innehåll

Finn fem fel är ett logikspel som går ut på att man ska hitta fem skillnader mellan två för övrigt identiska bilder. Olikheterna är ofta små i syfte att stimulera hjärnan. 

Ni ska rita en bild med valfritt motiv, ha många detaljer och låta fantasin flöda. När skissen är klar kalkerar ni över den till ett ritpapper och börjar planera era fel. Felen ska vara kluriga och kan vara en detalj som försvunnit, bytt form eller färg. Felen skriver ni in i dokumentet i classroom, det blir ert facit. Därefter kalkerar ni bilden igen men nu utan era fel. Färglägg era bilder identiskt. Ni väljer själva hur ni vill färglägga (färgpennor, vattenfärg, tusch osv) er bild, blanda gärna olika material.

Vi avslutar med att försöka hittar varandras fel.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.
    Bl  7-9
  • Presentationer av eget bildskapande.
    Bl  7-9
  • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  E 9
  • I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
    Bl  E 9
  • Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Bl  E 9
  • Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
    Bl  E 9
  • Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
    Bl  E 9
  • Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
    Bl  E 9
  • Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och visar då på enkla samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet.
    Bl  E 9
  • Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.
    Bl  E 9