Ämnen:
Religionskunskap, Svenska som andraspråk, SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Kiaby skola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 17 mars 2022
Varför firar vi påsk? Du ska få förståelse för den kristna högtiden påsk. Vi kommer att prata om varför vi firar påsk och vad påskens olika dagar har för innebörd. Vi kommer att lära oss mer om olika påsksymboler och påsktraditioner.
Att du ska få förståelse för den kristna högtiden, påsk och vad påskens olika dagar innebär. Du ska även få lära dig mer om våra olika påsktraditioner.
Efter arbetsområdet ska du:
Vi arbetar utifrån Cirkelmodellen och börjar med att göra en tankekarta om barnens förkunskaper om påsken.
Vår undervisning fokuserar på högtiden påsk, både ur religions-perspektiv och som tradition.
Följande frågeställningar kommer vi att använda oss av:
I temat om högtiden påsk kommer klassen att se en faktafilm om påsken ( studi.se ) och en power point.
Vi ska koppla händelserna till de olika påskdagarna ( skärtorsdag, långfredag, påskafton, påskdagen och annandag påsk. )
Vi ska utifrån tankekartan plocka viktiga nyckelord. Skriva en gemensam text.
Vi ska använda ord och begrepp ( elevernas nyckelord ). Vi ska samtala och beskriva de olika orden/begreppen.
Använda oss av widgit online för att få tydliga ordbilder. Vi använder oss av våra läsförståelse-strategier.
Din förmåga:
Vi bedömer ditt intresse och delaktighet i arbetet om påsken.
Du visar din förmåga att kommunicera och återberätta fakta.
Lyssna och samtala kring påsken. Helklass och i grupp.
Skriva av den gemensamma texten och framställa olika sorters bilder till texten om påsken. En påskbok.
Följa instruktioner.
Syfte (2)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Centralt innehåll (1)
Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
Kriterier (1)
Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
Innehåller inga uppgifter