Skolbanken Logo
Skolbanken

Hållbar utveckling - Grundsärskolan

Slöingeskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 24 maj 2022

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
- Du kommer träna din begreppsförmåga genom att träna på att använda ord som tillhör hållbar utveckling.
- Du kommer att träna din förmåga att jämföra samt sortera olika typer av material.

Bedömning - vad och hur

Vad ska du kunna:

- Du ska med stöd av vuxen berätta om hur olika val du gör i din vardag påverkar miljön.

- Visa hur man källsorterar och där igenom kunna sortera material.

Hur kan du visa detta?

Genom att:
- delta i undervisningen och i diskussioner på lektionerna
- försöka ta enkla ställningstagande i diskussioner kring miljö och hållbar utveckling samt visa hur du kan påverka vår miljö
- källsortera olika material
- förklara olika begrepp som vi arbetet med, med hjälp av bildstöd. 

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att:

- Titta på olika faktafilmer. 

- Läsa faktatexter och skriva faktatexter.

- Diskutera i klassrummet.

- i lärpar arbeta med begrepp som rör temat.

- källsortera

- tillverka en källsorterings prototyp

- arbeta med kooperativa strukturer.


Läroplanskopplingar

jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Källsortering och återvinning av vardagliga föremål. Kompostering av organiskt material.

Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel källsortering.

I samtal om miljöfrågor kan eleven bidra till att ge förslag om hur källsortering och återvinnings kan göras.

Dessutom kan eleven medverka i samtal om miljöfrågor av betydelse för eleven.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback