Ämnen:
Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
7 - 9
Norrtullskolan åk F-6, Söderhamn · Senast uppdaterad: 26 maj 2022
I detta arbetsområde ska du få träna dig att läsa och förstå texten som heter Rebeckas skoldag. Du ska få möjlighet att förbättra ditt ordförråd så att du lättare kan förstå det du läser. Du kommer också att få tips om hur man lär sig nya ord och hur man använder olika lässtrategier.
Detta moment kommer vi att ägna 2 lektioner.
Under första lektionen kommer ni att få tid till att läsa texten och möjlighet att slå upp svåra ord.
Andra lektionen kommer ni få tid till att svara på frågor till texten.
Vi kommer att prata om vad läsförståelse är och vilka lässtrategier som finns.
Vi kommer att läsa texter gemensamt och diskutera dessa.
Dessutom kommer du att få träna läsförståelse enskilt.
Lässtrategier (verktyg för att nå läsförståelse)
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
välja och använda språkliga strategier,
Centralt innehåll (6)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.
Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
Innehåller inga uppgifter