Frilufts Berra

Förskolans fokusområde under läsåret.

Utifrån verksamhetsplanens analyser är Ekegårdens prioriterade område för läsåret 22/23: Värdegrunden.

Verksamhetsplan 22/23

Verksamhetsplanens förväntade effekter:

• Pedagogerna analyserar lärmiljöer och undervisning utifrån aktiva åtgärder och dokumenterar i SKA-mallen 
• Pedagogerna planerar lärmiljöer, undervisning och temaarbete utifrån analysen i SKA-mallen 

Värdegrunden:

• Pedagogerna tillämpar ett lågaffektivt bemötande
•  Pedagogerna bekräftar och uppmuntrar barns initiativ
• Pedagogerna bekräftar och uppmuntrar barns självständighet
• Pedagogerna använder bildstöd i kommunikation med alla barn

Mål och förväntade effekter

•    Utveckla ett gemensamt systematiskt värdegrundsarbete

Börja med att formulera ett mål och skapa förväntade effekter som är mätbara. 

År:  2022         Termin:  VT          Datum/vecka: 20-25

Område/Tema/Projekt	Boken Promenad - Frilufts-Berra
Nulägesbeskrivning- Vi upplever att barnen känns tryggare med oss, varandra och vår miljö inne och ute.  vi har valt att använda oss av karaktären Frilufts-Berra på grund av att vi går mot varmare årstider och att vi då kommer att vara ute mera.
Mål – Vad? Utifrån kartläggningen, vilket mål? Förväntade effekter:	Vi vill utveckla barnens motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning.  Att barnen ska utveckla sin motorik genom att få möta olika miljöer t.ex skogen.
Hur ska vi dokumentera? Planering av undervisning När – under vilken tidsperiod? Hur genomför vi det vi tänkt? Vem / ansvarsfördelning?	Genom bilder och barnens alster, unikum Vi har gjort Berras hus, och kommer att använda det i vår undervisning med olika uppdrag från Berra. Vecka 20-25  Annika, Ulrica och Jenny