👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Orientering
Skapad 2022-05-19 13:01
i Harvestadsskolan Linköping
unikum.net
Grundskola
5 – 6
Idrott och hälsa
Under detta område kommer eleven att utveckla sin förmåga att både tolka och använda en orienteringskarta samt tillämpa det i verkligheten.
Innehåll
Innehåll i undervisningen
Eleven kommer att lära sig hur en orienteringskarta är uppbyggd samt hur de tillämpar kartan. Eleven kommer att självständigt orientera sig i närmiljö med hjälpa av en orienteringskarta samt en kompass.
Arbetssätt i undervisningen
Eleven kommer att jobba med dessa arbetssätt:
- Teoretiska genomgångar (kartans uppbyggnad).
- Praktiska övningar (passa karta).
- Orienteringsbanor.
(Begrepp)
Passa karta, kartans färger, skala, väderstreck,
Bedömning/Reflektion
Eleven kommer att bedömas utefter sin förmåga att:
- Förstå en orienteringskartas uppbyggnad-färger & tecken.
- Passa en orienteringskarta.
- Navigera sig fram i närmiljöer genom att hitta olika kontroller.
(Tidsåtgång)
2-3 veckor
Matriser
Orientering åk 4-6
Rubrik 1 |
||||
| Visar ej kunskaper | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Kartans uppgyggnad
|
|
Har viss förståelse för kartan och dess symboler. Visar prov på viss förståelse om skala och väderstreck.
|
Har god förståelse för kartan och dess symboler. Visar prov på god säkerhet om skala och väderstreck.
|
Har mycket god förståelse för kartans uppbyggnad, skala samt väderstreck
|
|
Orientera sig i närmiljö
|
|
Eleven kan med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
|
Eleven kan med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
|
Eleven kan med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
|
