Lärandemål

När arbetet med området bild i årskurs 1 är avslutat ska du ha utvecklat:

- förståelse för olika bildbegrepp.

- din kunskap om olika tekniker.

- din förmåga att skapa egna bilder.

- din förmåga att använda olika verktyg, material och tekniker.

- din förmåga att följa både muntliga och skriftliga instruktioner.

Innehåll och arbetssätt

Vi kommer att:

- arbeta med olika verktyg, material och tekniker.

- skapa bilder på egen hand, efter en mall och utifrån en instruktion.

- titta på olika bilder och samtala om vad bilderna berättar.

- se filmer.

Bedömning

Ditt arbete bedöms kontinuerligt under hela läsåret.

Vi kommer att bedöma:

- din förmåga att skapa egna bilder.

- din förmåga att använda olika verktyg, material och tekniker.

- din förmåga att använda olika bildbegrepp.

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

  Bl  1-3
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.

  Bl  1-3
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.

  Bl  1-3
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

  Bl  1-3