👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Musik År 1-3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristianstad/kopingeskola/kopingeskola_22/5679119406_bffa6fdb-a6c3-4519-9410-d1c26df54bf9.jpg
Skapad 2022-05-31 16:49
i Fjälkinge skola Kristianstad
unikum.net
Musikundervisning år 1-3.
Grundskola
1 – 3
Musik
Musik talar till alla människor. Med hjälp av musikens språk kan vi kommunicera med människor från hela världen även om vi talar olika språk. Musik förstärker det vi vill säga och hjälper oss att förstå och uttrycka känslor och sinnesstämningar. Genom att spela, sjunga och musicera kan vi delta i gemenskapen som musiken ger.
Innehåll
Dessa punkter ur läroplanen kommer undervisningen handla om:
Detta ska du lära dig:
- Att delta i sång och spel
- Att imitera och improvisera (härma och hitta på)
- Att skapa musik
- Att höra och se skillnad på blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument
Så här kommer vi att arbeta:
Vi kommer att spela, sjunga, lyssna och prata tillsammans . Undervisningen bygger på att eleven deltar aktivt i de uppgifter den blir tilldelad.
Så här kommer pedagogen att bedöma dig:
Du bedöms utifrån din förmåga att utföra de uppgifter du blir tilldelad att utföra och delta i.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.Mu 1-3
-
Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.Mu 1-3
-
Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.Mu 1-3
-
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.Mu 1-3
-
Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.Mu 1-3
-
Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.Mu 1-3
-
Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.Mu 1-3
-
Musiksymboler, bilder och tecken.Mu 1-3
-
Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.Mu 1-3
-
Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.Mu 1-3
-
Hur instrumenten låter och ser ut.Mu 1-3
-
Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.Mu 1-3
Matriser
Musik åk 1-3
| Ej godkänd | Godkänd | Mer än godkänd | |
|---|---|---|---|
|
Musik och påverkan
Musiklyssning
|
|
Du lyssnar och kan beskriva tankar, känslor och bilder när vi lyssnar på olika musikstilar.
|
Du lyssnar och kan beskriva tankar, känslor och bilder kopplat till egna musikupplevelser och olika musikstilar.
|
|
Sånger i vardagliga och högtidliga sammanhang, svensk vistradition
|
|
Du deltar och kan sjunga sånger från vardagliga och högtidliga sammanhang, samt svensk vistradition
|
Du kan sjunga flera sånger från vardagliga och högtidliga sammanhang, samt svensk vistradition
|
Rösten som instrument
|
|
Du deltar aktivt när vi sjunger tillsammans.
|
Du deltar aktivt och tar initiativ till sånger att sjunga tillsammans.
|
Musikalisk gestaltning
|
|
Du försöker/ kan uttrycka musik med rörelse, rytmik, toner och ljud.
|
Du kan med säkerhet uttrycka musik med rörelse, rytmik, toner och ljud.
|
Instrument
|
|
Du deltar när vi spelar med rytminstrument i grupp.
Du kan nämna några instrument ur sträng-blås-tangent och slagverksgruppen och känner igen hur de låter.
|
Du deltar aktivt när vi spelar i grupp.
Du kan nämna flera instrument ur sträng-blås-tangent och slagverksgruppen och känner igen hur de låter.
|
Musiksymboler
|
|
Du förstår och känner igen några av musiksymboler vi har arbetat med.
|
Du förstår och kan använda dig av de musiksymboler vi arbetat med.
|
