SVA03 10v nov 2022

I Sva03 arbetar vi bland annat med att skriva PM, hålla argumenterande tal, läsa och analysera skönlitteratur.

Allmän info:

Länk till kursplaneringen

Länk till Google Classroom

Info om Claro Read (uppläsning av text)

 

Behöver du hjälp med moment i kursen även utanför lektionstiden? Kontakta mig så bokar vi in en tid. 

 

 

. 

 

 

Uppgifter

SVA03 Utmaningar, förutsättningar och möjligheter som vuxen andraspråksinlärare, uppgift 1

Du har nu kommit fram till den sista och avslutande kursen på gymnasiet i ämnet Svenska som andraspråk. Under tiden som du studerat svenska har du säkert stött på många utmaningar men förhoppningsvis har du även fått en hel del positiva upplevelser. Dagens uppgift är att du ska skriva en resonerande text om din språkresa genom att utgå från frågeställningen: Vilka utmaningar, förutsättningar och möjligheter ställs man inför som vuxen andraspråksinlärare? Du ska utgå ifrån dig själv i texten men du måste även använda minst två av de texter som vi läst som källor. Din text ska vara på mellan 400 och 600 ord.

Du skriver texten i Google Classroom där även responsen kommer att ges.

När du är helt klar med din text, dvs du har rättat och förbättrat den utifrån responsen jag gett, lägger du in den här i Unikum som en Word-fil.

Lycka till!

/Elisabeth

SVA03 Seminarium - en studie om språk och identitet, uppgift 2

Läs följande 6 artiklar:

Ordet 'man' blir 'en' i kampen för jämlikhet

Chatten fick mig att bli gubbe

Språket - identitetsskapare och maktmedel

Region, klass och ålder - märks det i språket?

Ung svenska klingar stolt

Zlatan har gett Rosengårdssvenskan status

• Formulera en fråga som du kan besvara genom att referera ur 2-3 av artiklarna. Artiklarna kan ge svar frågan ur olika synvinklar.
• Presentera din fråga och dina svar ur artiklarna på seminariet.
• Skriv ett talmanus i google classroom. Ladda upp det som en Word-fil i Unikum senast torsdagen den 28 november kl 20.00. Tänk på att du ska kunna tala fritt utan att läsa upp din text ur ditt manus.
• Förbered även två diskussionsfrågor med fokus på det ämne du har valt. Skriv frågorna i det delade dokumentet i Classroom. Under seminariet diskuterar vi i gruppen de frågor du har förberett.
• Alla måste delta aktivt i diskussionen och därför är det viktigt att samtliga har läst alla artiklar.

Det är även dessa artiklar som ligger till grund för den utredande texten (PM 1) som ni ska skriva onsdagen den 7 december

Tid för presentation och diskussion är ca 10-15 minuter per person.

Lycka till!

SVA03 PM 1 om språk och identitet, uppgift 3

Du skriver denna uppgift i Exam.net. Uppgiften PM 1 är ett prov i att skriva vetenskapligt. Förutom de sex obligatoriska texterna som du läst till det muntliga seminariet kan du även läsa de två valfria textutdragen som finns bifogade här.

Du kommer att få bedömning på ditt första PM här i Unikum.

Lycka till med provet!

Sexolekter redigerad.pdf

Kronolekter.pdf

Sva 03: Muntlig replik, uppgift 5

Välj en av debattartiklarna som finns nederst på denna sida.

Uppgiften går ut på att du ska debattera emot den åsikt som framförs i den debattartikel du valt. Ditt anförande blir då en replik (= ett svar), där du inte håller med om de argument som läggs fram. Du måste vara emot argumenten och sedan framföra din egen åsikt och övertygande argument som stöder din åsikt.

Skriv stödanteckningar i Google Classroom och lämna in dem i Unikum innan du framför din replik inför gruppen. Skapa en även en presentation i Classroom för att förstärka och tydliggöra ditt budskap. Presentationen ska du inte lämna in i Unikum!

Dispositionsmall:

INLEDNING:

Du inleder med något som väcker åhörarnas intresse för ämnet. Kanske någon aktuell fråga som alla pratar om. Förklara varför det engagerar dig. I inledningen bör du vara tydlig med din TES (din åsikt), så att man vet vad du argumenterar emot.

FAKTA/BAKGRUND:

Gå sedan närmare in på vilken artikel du har läst, vem som skrivit den och när den är publicerad och i vilken tidning.

Faktadelen brukar även innehålla fakta eller en bakgrundsbeskrivning om ämnet.

MOTARGUMENT:

Motargumenten är skribentens åsikter som du inte håller med om. Du kan ta upp ett argument i taget och motbevisa det.

Du behöver inte ta upp alla skribentens argument. Vissa argument kanske du håller med om. Dessa brukar man inte ta upp.

Du måste referera argumenten sakligt. Tänk då på att vara tydlig med vilka argument som du refererar ur artikeln och vad som är din motbevisning.

DINA EGNA ARGUMENT:

Därefter kan du presentera fler av dina egna argument. Du behöver ha fakta och exempel som stöd för dina argument. Kom ihåg logos, ethos och pathos!

LÖSNINGAR:

Nästa steg är att du ger förslag på lösningar till hur man ska gå tillväga för att få det du önskar (det du argumenterar för).

Argumenterar du för gratis läromedel på Komvux, så ska du beskriva varifrån kostnaden ska tas.

Vem ska betala för böckerna om inte eleverna själva gör det? Hur ska vi få politikerna att förstå varför det är så viktigt att lägga skattepengar på det?

KONSEKVENSER:

Du beskriver avslutningsvis vilka fördelar det kommer att ge, dvs de positiva konsekvenserna som kommer att finnas med ditt förslag på lösningar. (Detta är i praktiken också dina argument).

AVSLUTNING:

Uppmana åhörarna att stötta det du föreslår, koppla till din tes och ditt viktigaste argument.

Tid: 4-7 minuter

Lycka till med ditt debattinlägg!

Det finns inga godtagbara skäl för att fortsätta äta kött _ GP.pdf

Haro_ Därför är obligatorisk förskola fel väg _ SvD.pdf

Färre borde plugga på universitetet.docx.pdf

”Skatt på läsk behövs i kampen mot barnfetman” - DN.SE.pdf

Framtidens svenska städer måste anpassas för fler bilar.pdf

Öppna anstalter med hantverksutbildning kan få kriminella att tänka om.pdf

”Sänk rösträttsåldern till 16 år i kommunvalet” - DN.SE.pdf

Sluta skjutsa barnen.pdf

Sva 03: Novell- och diktprov, uppgift 4

Analys av tema, motiv, berättarteknik och budskap i noveller och dikter.

På provet visar du dina kunskaper i att analysera författarnas berättarteknik och du gör tolkningar av tema, motiv och budskap.

De noveller och dikter som är aktuella på provet är följande:

Noveller: Den konkava madrassen, De vita byxorna, Sommarbris & Gåtan (ni hittar denna novell i google classroom under materialet för "Analys av noveller och dikter".

Dikter: Jag vill möta, Han och hon, Konflikten är löst & Bidrag till statistiken.

När du analyserar och tolkar citerar eller refererar du ur dessa noveller och dikter för att visa vad du menar.

Eftersom man kan uppfatta och tolka noveller och dikter på olika sätt, är dina förklaringar och exempel ur texterna mycket viktiga. Det är genom exempel och förklaringar som du bevisar din analys och tolkning som trovärdig och intressant!

Provet skrivs i Exam.net.

Lycka till/Elisabeth

Sva 03: PM 2 om språk och makt, uppgift 6

Provet skrivs i Exam.net.

Artiklarna som ni ska använda på provet finns i google classroom.

Sva 03: Romanredovisning, uppgift 7

Bokredovisning: Binas historia

Ni hittar instruktionerna för uppgiften i google classroom

Sva 03: Nationellt prov - PM, uppgift 8

Nationellt prov del A

I den första uppgiften på det nationella provet ska du skriva ett PM. Ta med texthäftet till provet.

Sva 03: Nationellt prov, argumenterande tal, uppgift 9

Nationellt prov del B

I den andra delen på det nationella provet ska du hålla ett muntligt argumenterande anförande på temat "Muntlighet". Skicka in ditt elevformulär hit till Unikum senast onsdagen den 11 januari klockan 18.00.

Sva 03: Språklig självbiografi, uppgift 11

Skriv en utredande text, där du redogör för typiska skillnader mellan den argumenterande, utredande och berättande texttypen. Frågan du svarar på är: "Vad gör en text argumenterande, utredande och skönlitterär?" Svara på frågan utifrån dina egna kunskaper som källa och hämta exempel ur de texter du själv har skrivit och de romaner du har läst i kursen. Förklara tydligt vad dina exempel visar. Sök även andra källor som beskriver texttyperna, såsom läroböcker, filmer och artiklar som underlag för din redogörelse. Kom ihåg att på rätt sätt använda referattekniken.

Innan du skriver din text kan du öva med power pointen "Skillnaden mellan olika texttyper". Du får använda denna som källa, men du FÅR INTE CITERA ur den. Det är viktigt att du själv kan formulera skillnader mellan texttyperna med hjälp av dina exempel. Hämta alltså exempel ur de texter/prov/romaner du har skrivit och läst när du svarar på frågan.

Efter din slutsats beskriver du hur vilka inlärningsstrategier du har använt i kursen SVA03. Beskriv strategierna och förklara hur de har hjälpt dig att utvecklas språkligt.

Du skriver texten i Google Classroom och lägger in den här i Unikum.

Skriv ca 1 sida, max 800 ord.

Lycka till!

Olika texttyper.pdf

Sva 03: Skriftlig replik, uppgift 6

Ni skriver uppgiften i Exam.net. Uppgiften är valfri och endast obligatorisk för dig som vill uppnå betyget C-A på kursen.