👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samhällskunskap 1 (grov tidplan)

Skapad 2022-06-13 20:46 i Anders Ljungstedts gymnasium 4NP Linköping
Gymnasiesärskola Samhällskunskap
Detta är en grovplanering inför höstens Samhällskunskap 1.

Innehåll

Planering Samhällskunskap

I kursen kommer vi att utgå från boken som heter "Samhällskunskap - såklart! Kurs 1" med tillhörande övningsbok. Den finns även att lyssna på i Inläsningstjänst

Utöver den kommer vi också se filmer, ha genomgångar, arbeta med uppgifter och göra övningar med mera.

 

Här kommer en grovplanering över hösten så att du lätt kan se vad som händer i kursen. Denna planering kommer fyllas på och kanske förändras något under terminen.

 

v.34 

Lärakännatid - Vi lärare presenterar, lite tid för frågor inför terminen.

Att förstå samhällskunskap, Här lär du dig vad ämnet handlar om och får veta lite mer om höstens arbete i samhällskunskap.

 

v.34- 36

Information - Här får du lära dig om informationssamhället och hur information påverkar oss som lever i ett samhälle. 

 

v.37 - 39

Lika olika - Här kommer vi utöver boken arbeta med en serie som heter "Dör för dig". Vi arbetar med serien och om våld och gränsen för våld i en nära relation. I fysisk form men också i form av hot, kränkningar, begränsningar m.m. Detta kopplat till normer i samhället bland ungdomar idag. Vad är en norm och hur ändrar man en norm? Kan vi ändra någon norm med hjälp av serien och ett nytt sätt att prata. 

 

v.40 - 43

Demokrati och mänskliga rättigheter

 

v.44 ---------------LOV---------------------

 

v.45

Demokrati och mänskliga rättigheter

 

v.46                                                           18/11 Temadag för alla på NP

Diktatur

 

v.47 - 48 

Mina pengar

 

v. 48 - 50 

Jobbet

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Begreppet demokrati och medborgarens möjligheter att påverka politiska beslut.
    Sal  -
  • De mänskliga rättigheterna. Vilka de är och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter. Konventionen om barnets rättigheter.
    Sal  -
  • Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
    Sal  -
  • Olika sätt att söka, värdera och använda information.
    Sal  -