Kurser:
SALSAM51
Anders Ljungstedts gymnasium 4NP, Linköping · Senast uppdaterad: 13 juni 2022
I kursen Samhällskunskap 1 lär vi oss om samhället och olika samhällsfrågor. För varje tema finns det ett antal lärandemål och olika begrepp som vi kommer jobba med under kursens gång.
Samhällskunskap 1, 50 poäng
Kurskod: SALSAM51
Mänskliga rättigheter
Begrepp att kunna: direkt demokrati, tryckfrihet, censur, rättssäkerhet, indirekt demokrati, yttrandefrihet, barnkonventionen, allmän och lika rösträtt
Mål
Privatekonomi
Begrepp att kunna: inkomst, skatt, utgifter, spara, tillgångar, lån - Sms-lån, ränta, amortera, kredit skulder, kronofogden, öppet köp, bytesrätt, kvitto, bostadsbidrag
Mål
Hur samhället styrs
Begrepp att kunna: ideologi, liberalism, samhälle, diktatur, konservatism, socialism, demokrati, grundlagar, nationalism, ekologism, riksdag, regering, feminism, riksdagens partier, val i Sverige, valprocessen, kommun, landsting
Mål
Arbetslivets villkor
Begrepp att kunna: konkurrerar, arbetsförmedling, tillsvidareanställning, provanställning, allmän visstidsanställning referenser, intervju, arbetsgivare, fackförening, LAS - Lagen om anställningsskydd, MBL - Medbestämmandelagen, Diskrimineringslagen, APL, tidsbegränsad anställning, vikariat, lönebidragsanställning, CV och personligt brev, arbetsmarknaden, arbetstagare, A-kassa, Arbetsmiljölagen, Arbetstidslagen, anställningsbevis, daglig verksamhet
Mål
Syfte (3)
Förmåga att reflektera över demokrati och de mänskliga rättigheterna.
Förmåga att reflektera över och jämföra olika samhällsförhållanden och samhällsfrågor.
Förmåga att söka, värdera och använda information från olika källor.
Centralt innehåll (4)
Politiska partier i Sverige. Val till kommun, landsting och riksdag. Sveriges deltagande i EU.
Begreppet demokrati och medborgarens möjligheter att påverka politiska beslut.
De mänskliga rättigheterna. Vilka de är och hur man kan utkräva sina individuella och kollektiva mänskliga rättigheter. Konventionen om barnets rättigheter.
Olika sätt att söka, värdera och använda information.
Kriterier (2)
Eleven medverkar i att beskriva samhället och människors livsvillkor. Dessutom medverkar eleven i att föra resonemang om demokrati och i att ge exempel på mänskliga rättigheter.
Eleven medverkar i att samtala om samhällsfrågor. När eleven söker information medverkar eleven i att använda källor och i att föra resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter