Getting to know each other

Since you have started year 7, we will start by getting to know each other. In this theme you will get to know your new class mates. The focus will be on both writing and speaking.

This assignment is created with the purpose to:

• Get to know each other
• Improve our speaking and writing abilities
• Learn useful vocabulary related to teen identity
• Practice 3rd person singular
• Learn how to tell time

While working on this theme you will practice the following things:

• How to make a short introduction. 
• Interview a classmate in English
• Create a Google presentation about this person using only pictures and key words
• Present your classmate in small groups

The process of this theme will be:

• Writing a text about yourself and hand in here on Unikum.
• Interviewing a class mate and create a presentation.
• Present your presentation in front of groups of four. 

Time line:

Start week: 33

End: week: 37

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, aktiviteter och händelseförlopp.
• Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa struktur och språkligt sammanhängande helheter.
• Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att förtydliga, variera, precisera och anpassa kommunikationen efter syfte, mottagare och sammanhang.

Kriterier

• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven med viss variation, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven med viss variation, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven med viss variation, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven med viss variation, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

Uppgifter

Text about yourself

Text about yourself

In this assignment you will be expected to write a text about yourself. I also want you to insert a picture of yourself so I can get to know you easier. Due date: Week 35

What is the purpose of this assignment?

Introducing yourself.

Produce a written text.

Practice checking your text before handing it in.

What will the process look like?

Decide what you want me to know about you.

Start writing about yourself in English.

Check your grammar and spelling.

Choose a picture of yourself

Hand in on Wednesday week 35

Things you can mention:

Who you are. For example: name, age etc.

How many you are in your family.

What are your interests?

How does a typical day look for you?

What do you like the most in school? What is your least favourite subject?

What are your dreams for the future?

When it comes to English, what are your goals and are there anything that you want me as a teacher to know about you when it comes to your skills in English?

Timeframe:

Two-three lessons. Hand in at the end of the lesson at week 35.

Good luck!

Emilia

Presentation of a class mate

Introducing a friend

In order to practice speaking and listening, you are going to present one classmate. You are expected to interview a classmate and create a presentation in which you will introduce your classmate in front of a group of four.

While listening to your classmates’ presentation, you are expected to listen carefully and show interest.

What is the purpose of this assignment?

Introducing a classmate by doing a presentation.

Practice speaking and presenting to another classmate.

Practice preparation.

Practice listening skills.

Expressing time.

What will the process look like?

Choose a classmate that you will interview (Make sure that everyone has a partner)

Prepare questions that you would like to ask your partner in this assignment. Hint: Here you can look at how you introduced yourself.

Interview your partner and create a presentation.

Prepare for presentation.

Present in groups of four.

Time frame: From week 36 to week 37 (presentations are included)