Skolbanken Logo
Skolbanken

Kurser:

MOEXXX01

SOMALISKA MOESOM01 2022-2023

Modersmål GY, Linköping · Senast uppdaterad: 10 oktober 2022

Eleverna ska utveckla färdigheter i att tala, läsa, skriva och lyssna på sitt modersmål. De ska förbättra kunskaper om sitt modersmål, om språkfärdighet samt ett mångfald interkulturellt förhållningssätt. Eleverna ska kunna använda ett rikt språk, som ger självförtroende, trygghet i olika situationer och möjlighet att uttrycka sin personlighet och stärka sin identitet.

  • Läsa olika texter med flyt och kunna använda olika lässtrategier
  • Skriva olika texter, med anpassning till mottagare, syfte och situation
  • Använda olika hjälpmedel för att förbättra sin skriven text
  • Samtala och resonera kring texter av olika slag
  • Använda en kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk i olika samtal och diskussioner 
  • Tolka textens budskap, resonera och läsa mellan raderna
  • Återge innehållet av texten som eleven har läst eller hört
  • Redovisa, diskutera och kommentera texternas innehåll
  • Framföra åsikter och tankar kring det du läst/hört

Vi kommer att arbeta med:

Arbetsområde kring:

  • Olika texttyper
  • Skönlitterära böcker
  • Historiska berättelser
  • Jämförelse och bearbeta mellan olika texttyper
  • Somaliska kultur och traditionella 

 

Arbetssätt och arbetsformer:

  • Genomgång lektionens innehållet
  • Ett par och individuellt (diskussion och åsikter interaktion mellan eleverna)
  • Olika aktiviteter och texttyper för att tala, lyssna, läsa och skriva 
  • Olika moment av aktiviteter innan, under och efter läsningen
  •  Användning av digitala verktyg  

 

Vi ska bedöma elevernas kunskap: 

  • Förstå ditt modersmål såväl muntligt som skriftligt
  • Redovisa, diskutera och kommentera textens innehåll
  • Uttrycka muntligt dina tankar, känslor och åsikter på modersmålet så att innehållet blir begripligt och korrekt
  • Växla mellan vardagsspråk och skolspråk. 
  • Formulera dig i skrift på modersmålet med anpassning till syfte, mottagare, situation och innehåll. 
  • Följa skriftspråkets konventioner
  • Uttrycka och formulera dig med ett ordförråd som är relevant för sammanhanget.
  • Läsa texter av olika karaktär på modersmålet och kan redogöra för innehållet i texten samt formulera egna tankar. 
  • Redogöra modersmålets spridning och hur språket används och hur modersmålet är uppbyggt. 

Kopplingar till läroplanen

Syfte

  • Förmåga att skriva olika texttyper med ett rikt ord- och begreppsförråd och med hänsyn till mottagare och situation samt att bearbeta texterna utifrån egen reflektion och andras respons.
  • Förmåga att tillägna sig litteratur och författarskap från olika tider samt texter i olika genrer.
  • Kunskaper om modersmålets uppbyggnad och förståelse av dess utveckling samt förmåga att göra jämförelser mellan modersmålet och det svenska språket.
  • Förmåga att i vardagliga sammanhang, muntligt och skriftligt, tolka från modersmål till svenska och tvärtom.

 

Centralt innehåll

  • Egen språkproduktion i tal med anpassning till innehåll och mottagare samt utveckling av strategier för att göra sig förstådd och få fram sitt budskap.
  • Egen språkproduktion i skrift med anpassning till innehåll och mottagare samt utveckling av strategier för att göra sig förstådd och få fram sitt budskap.
  • Språkriktighet, stil och struktur i samband med talade och skrivna texter.
  • Texter på modersmålet valda med hänsyn till elevernas intressen och nyfikenhet.
  • Modern litteratur, bilder, konst och musik som tar upp vardagsliv, relationer och livsfrågor.
  • Språkets spridning och förekomst samt hur språket används.

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Betygskriterier Modersmål 1
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback