Ämnen:
SO (år 1-3), Matematik
·
Årskurs:
3
Centralskolan, Tierp · Senast uppdaterad: 24 januari 2021
För att kunna uppfatta och förstå sin och andras omvärld behöver man vissa kunskaper. Vi ska under denna period lära oss mer om bla världskartan och var vissa platser och hav på jorden finns. Har du varit i ngn annan värlsdel? Vi pratar om hur man gör en karta och tittar i kartböcker. Är det svårt att själv rita en karta? Får man plats med allt på ett papper? Vad är väderstreck?
Efter denna period ska du kunna:
Du kommer att
Vi kommer att bedöma din förmåga att:
Syfte (1)
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
Centralt innehåll (2)
Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.
Kriterier (1)
Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter