Stockholm Kungsholmen - Personal

Skapad 2010-01-15 05:32 av per.nilsson1@utbildning.stockholm.se

Mall för individuella utvecklingsplaner för personal på Stadshagen, Fridhem och andra skolor på Kungsholmen i Stockholm. Med inspel från Öjersjö Brunn i Partille, som i sin tur fått inspiration från bl a Lerum. Uppdaterad i november 2009 med lönekriterier.

Medarbetarsamtal 16 - 99 Känsligt innehåll

Förberedelser i skolan

Förberedelser i hemmet

Samtalet

Arbeta med överenskommelser

Elever och lärare gör förberedelser inför utvecklingssamtalet. Vårdnadshavare kan ännu inte ta del av underlaget.

Välkommen till mitt samtal agenda

Tid och plats

Närvarande

Elevens namn
Mentorns namn
Vårdnadshavares namn

Nuläge

Jag börjar med en tillbakablick på läsåret/året på mitt arbete och mina arbetsuppgifter.

Nuläge

E Vad har varit bra, lätt, utmanande, engagerande, stimulerande…?

E Vad har varit mindre bra, svårt, tungt, tråkigt…?

E Vad har jag förbättrat?

E Vilken är min roll i arbetslaget?

Skolledningens kommentarer

M Kommentar

Namn

Kommentar…

Reflektioner över mig själv

Mina reflektioner

E Hur arbetar jag för att öka min kunskap och säkerhet beträffande lärande, undervisning och bedömning?

E Hur arbetar jag med eleverna för att ge dem ett inflytande och få dem att ta ansvar för sitt lärande?

E Hur samarbetar jag med andra, med elever, föräldrar, arbetskamrater, ledningen? Hur bidrar jag till att föräldrarna känner delaktighet?

E Hur tar jag nya initiativ? Hur syns det i verksamheten?

E Hur bidrar jag till utvecklingen av mig själv och arbetslaget?

E Det skall vara roligt att arbeta och eleverna skall känna att den psykiska och sociala miljön är trygg och inkluderar alla. Hur bidrar jag till att skapa ett bra arbetsklimat och en god lärandemiljö?

Skolledningens kommentarer

M Kommentar

Namn

Kommentar…

Reflektioner över annat

Mina reflektioner

E Så här vill jag att ledningen stöttar mig i mitt arbete

E Det här skulle jag vilja ändra på för en ökad arbetstillfredsställelse

E Kompetens, som jag har, som ej tas tillvara

E Hur vill du att ditt arbete skall se ut på längre sikt och vad behöver du för att komma dit?

E Annat jag vill ta upp

Skolledningens kommentarer

M Kommentar

Namn

Kommentar…

Självvärdering i relation till lönekriterier

Här kan du som medarbetare göra en självvärdering av din arbetsinsats på Kungsholmens Grundskola i relation till våra lönekriterier.

Kunskap och erfarenhet

E Har och använder dig av de baskunskaper och erfarenheter som behövs i arbetet.

E Känner till och använder dig av resurser som finns på arbetsplatsen/grundskoleförvaltningen (i form av personer, utbildning, teknik etc.)

E Har användbar kompetens utöver baskunskaper och använder den i arbetet.

E Tar ansvar för din kompetensutveckling.

Arbetsprestation

E Utför arbetet med den kvalitet som erfordras enligt professionens krav, fastställda planer och överenskommelser på arbetsplatsen.

E Känner till målen för verksamheten och arbetar mot dessa vad avser det egna arbetet.

Serviceanda

E Har en positiv grundinställning till ditt arbete.

E Bemöter personer med respekt, anpassar sitt arbete till den enskildes situation utifrån det aktuella behovet.

Flexibilitet

E Ser möjligheter trots problem och svårigheter.

E Är öppen att ställa om dig till olika förutsättningar och situationer.

E Tar eget och gemensamt ansvar i arbetet.

Självständighet och initiativförmåga

E Tar personligt ansvar för din uppgift.

E Har förmåga att planera, prioritera och fatta beslut i det egna arbetet.

E Inhämtar och tar del av information som rör verksamheten.

E Har förmåga att se vad som behöver göras inom det gemensamma ansvarsområdet.

Relationer och samarbetsförmåga

E Arbetar aktivt för att stärka ”vi-känslan” på skolenheten.

E Delar med dig av dina kunskaper, erfarenheter och information.

E Respekterar andra, är lyhörd för åsikter och synpunkter från personer på och utanför arbetsplatsen.

E Är lojal och följer gemensamt fattade beslut.

Ekonomiskt tänkande

E Tar del av ekonomisk information.

E Medverkar till att hushålla med arbetsplatsens gemensamma resurser.

Kommentarer

E Medarbetares och chefs kommentarer

Namn

Kommentar…

Utvecklingssamtalet

Min individuella utvecklingsplan - IUP

Ställer arbetet nya krav på mig? Vad behöver jag utveckla för att möta dessa krav?

Mina mål det kommande halvåret:

Reflektioner

E Varför vill jag nå detta mål?

E Vad skall jag göra för att nå målet ?

E Vad kan jag göra i samarbete med andra för att nå målet?

E Vad kan skolledningen göra för att stödja mig?

M Skolledningens kommentarer

Min egen utvärdering - diskuteras innan nästa IUP tas fram.

E Har jag nått målet?

E Hur gick arbetet?

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Stockholm Kungsholmen - Personal

Välkommen till mitt samtal agenda

Tid och plats

Närvarande

Nuläge

Reflektioner över mig själv

Reflektioner över annat

Självvärdering i relation till lönekriterier

Utvecklingssamtalet

Min individuella utvecklingsplan - IUP

Mina mål det kommande halvåret:

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum