Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Utvecklingssamtal Norrtälje östra förskoleområde, personalgrupp

Skapad 2019-10-11 13:45 av Ylva Grandell
Syftet med utvecklingssamtal är att tillsammans med vårdnadshavare samtala om barnets vistelse och utveckling i förskolan i en öppen dialog. Barnen får också möjlighet att vara delaktiga.
Förskola 1 - 6
Förberedelser i skolan
Förberedelser i hemmet
Samtalet
Arbeta med överenskommelser

Elever och lärare gör förberedelser inför utvecklingssamtalet. Vårdnadshavare kan ännu inte ta del av underlaget.

Välkommen till mitt samtal agenda

Syftet med utvecklingssamtalet är att i lugn och ro tillsammans med er vårdnadshavare samtala om ert barns vistelse, lärande och utveckling på förskolan. Som stöd har vi förskolans egna dokumentationer och barnens lärloggar på Unikum.Under varje rubrik finns några frågor att fundera på innan samtalet. Om vi skulle behöva samtala ytterligare så bokar vi en ny tid.

Tid och plats

Närvarande

  • Elevens namn
  • Mentorns namn
  • Vårdnadshavares namn

Normer och värden

”Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att efterhand omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck i praktisk vardaglig handling i olika sammanhang." Lpfö 18

Frågor till barnet Frågor till barnet utifrån vad som är möjligt. Du som pedagog gör bedömningen av vilka frågor som kan ställas.
Frågor till vårdnadshavare
Frågor till pedagogen

Utveckling och lärande

"Utbildningen i förskolan ska bidra till att barnet utvecklar en förståelse för sig själv och sin omvärld. Utforskande, nyfikenhet och lust att leka och lära ska vara grunden för utbildningen. Den ska präglas av omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet. Utbildningen i förskolan ska ta sin utgångspunkt i läroplanen samt barnens behov, erfarenheter och det de visar intresse för. Flödet av barnens tankar och idéer ska tas tillvara för att skapa mångfald i lärandet"  Lpfö 18

 

Frågor till barnet Frågor till barnet utifrån vad som är möjligt. Du som pedagog gör bedömningen av vilka frågor som kan ställas.
Frågor till vårdnadshavare
Frågor till pedagogen
Namn
Kommentar…

Barns inflytande

 

"Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för att barnen ska förstå vad demokrati är. Barnens sociala utveckling förutsätter att de alltefter förmåga får ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan. Barn har rätt till delaktighet och inflytande. De behov och intressen som barnen själva på olika sätt ger uttryck för ska ligga till grund för utformningen av miljön och planeringen av utbildningen" Lpfö 18

Frågor till barnet Frågor till barnet utifrån vad som är möjligt. Du som pedagog gör bedömningen av vilka frågor som kan ställas.
Frågor till vårdnadshavare
Frågor till pedagogen

Förskola och hem

 

"För att skapa bästa möjliga förutsättningar för att barnen ska kunna utvecklas rikt och mångsidigt ska förskolan samarbeta på ett nära och förtroendefullt sätt med hemmen." Lpfö 18

Frågor till vårdnadshavare

Överenskommelser

Syftet med överenskommelserna är:

  • Att utifrån barnets talang, kompetens, behov eller intresse beskriva hur vi kan uppmuntra, stimulera, utmana och stödja barnets fortsatta utveckling
  • Att komma överens om hur pedagoger och vårdnadshavare kan samarbeta med aktuella utvecklingsområden
  • Att följa upp och utvärdera planen vid nästa utvecklingssamtal.

Överenskommelserna utgör underlag för avdelningens planering i syfte att möta varje barns behov av utveckling och lärande.

Planering
Utvärdering
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: