Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Samtalsmall Viktoria
Elever och lärare gör förberedelser inför utvecklingssamtalet. Vårdnadshavare kan ännu inte ta del av underlaget.
Utvecklingssamtalet bygger på en bred och nyanserad bild av barnets utveckling och lärande, om barnet trivs, har roligt och fungerar socialt och på vilket sätt verksamheten bidrar till detta. Barnets utveckling bör sättas i ett brett pedagogiskt och socialt sammanhang utifrån samspelet med andra barn och vuxna där barnet inte jämförs med någon annan än sig själv och inte heller utifrån fastställda normer. (Allmänna råd)
Varje barn har rätt att uttrycka sin mening och höras i alla frågor som rör barnet. Barnets åsikt ska beaktas i förhållande till barnets ålder och mognad. (Barnkonventionen kap.12)
Välkommen till mitt samtal agenda
Välkommen till utvecklingssamtal för ert barn
Vi bjuder in till utvecklingssamtal regelbundet, minst en gång per år. Samtalet handlar om ert barns trivsel samt utveckling och lärande i och utanför förskolan.
- Vi visar på exempel på ditt barns utforskande och förändrade kunnande som vi samtalar kring.
- Vi följer tillsammans upp tidigare överenskommelser och formulerar en ny.
Tid och plats
Närvarande
- Elevens namn
- Mentorns namn
- Vårdnadshavares namn
Utvecklingssamtalet handlar om ert barns trivsel, utveckling och lärande både i och utanför förskolan. Utvecklingssamtalet påverkar hur vi lägger upp undervisningen och arbetet på förskolan. Vi ser gärna att ni förbereder er inför samtalet genom att besvara frågorna nedan.
Förskollärare ansvarar för utvecklingssamtalets innehåll, utformning och genomförande. En av pedagogerna genomför därefter samtalet. Här påvisar vi dokumentation som är exempel på hur ditt barn utvecklar olika förmågor, normer och värden och delaktighet m.m.
Syftet med planen är:
- Att utifrån barnets erfarenheter, intressen, behov och åsikter beskriva hur vi kan uppmuntra, stimulera, utmana och stödja barnets fortsatta utveckling med stöd i läroplanen. Klicka här för att öppna läroplanen »
- Att efter samtal mellan pedagoger och föräldrar och barn, formulera aktuella utvecklingsområden utifrån läroplanen
- Att komma överens om hur pedagoger och föräldrar kan samarbeta kring aktuella utvecklingsområden
- Att fö upp och utvärdera planen vid nästa utvecklingssamtal
