Härryda kommun, Gärdets förskola - samtalsmall

Skapad 2021-04-20 14:46 av Ann Parkstad

Som ett led i att främja likvärdighet i arbetet med att följa upp och samverka barnens lärande och utveckling med vårdnadshavarna på förskolan har vi tagit fram ett gemensamt underlag för hur vi ska arbeta med processen kring utvecklingssamtal. Barnsynen ska präglas av att barnen är medskapande i vår verksamhet. Vi har i uppgift att alltid ta vara på barnens tankar, idéer och åsikter. Lärandet blir då levande och vi som pedagoger har i uppgift att öppna upp och synliggöra det kompetenta barnet i samtalet, oavsett om barnet är närvarande i samtalet eller ej.

Förskola 1 - 5

Förberedelser i skolan

Förberedelser i hemmet

Samtalet

Arbeta med överenskommelser

Elever och lärare gör förberedelser inför utvecklingssamtalet. Vårdnadshavare kan ännu inte ta del av underlaget.

Välkommen till mitt samtal agenda

Syftet med mötet är att skapa en gemensam bild av ert barn. Vi kommer att berätta om vår utbildning och hur vi konkret arbetar med följande områden.
Under samtalet fokuseras barnets styrkor och möjligheter, samt behov och stöd för fortsatt utveckling och nya utmaningar.

Tid och plats

Närvarande

Elevens namn
Mentorns namn
Vårdnadshavares namn

Syfte med utvecklingssamtal:

Att uppmärksamma ert barn och gemensamt synliggöra barnets styrkor, intressen och kompetenser.
Att visa på hur vår pedagogiska verksamhet bidrar till ert barns utveckling och lärande.
Att skapa delaktighet och inflytande för både barn och vårdnadshavare kring barnets utveckling och lärande.

Länk till Läroplanen>>>

Inför samtalet vill vi gärna att ni förbereder er genom att tänka kring följande frågor:

V Hur möter ert barn nya utmaningar?

V Beskriv ert barns starka sidor.

V Har du/ni några önskemål eller synpunkter på något som vi skulle behöva förändra/förbättra på förskolan?

V På vilket sätt avspeglas förskolans verksamhet i ert barn?

V Kan du beskriva ditt barns kamratrelationer?

V Hur upplever du/ni att ert barn trivs på förskolan?

Pedagogens underlag inför samtalet:

Lärande och Kunskaper

Relationer

Barnintervju:

E Hur trivs du på förskolan?

E Vad tycker du är roligt här på förskolan?

E Vad tycker du är spännande här på förskolan?

E Vad har du lärt dig under denna tiden?

E Är det något du vill att vi ska göra här på förskolan som du inte har provat innan?

L Vad skulle du vilja lära dig mer om?

E Är det något här på förskolan som du tycker skulle kunna bli bättre?

Sammanfattning av samtalet: Sammanfattning av samtalet: Så här ska vi arbeta vidare på förskolan för att stimulera och uppmuntra fortsatt utveckling och lärande:

Syftet:

"Utbildningen ska ta sin utgångspunkt i läroplanen och det barnen visar intresse för samt i det kunnande och de erfarenheter som barnen tidigare har tillägnat sig. Den ska kontinuerligt utmana barnen vidare genom att inspirera till nya upptäckter och kunskaper. Förskolan ska särskilt uppmärksamma barn som av olika anledningar behöver mer ledning och stimulans eller särskilt stöd. Alla barn ska få en utbildning som är utformad och anpassad så att de utvecklas så långt som möjligt. Barn som tillfälligt eller varaktigt behöver mer stöd och stimulans ska få detta utformat utifrån sina egna behov och förutsättningar." Lpfö18 s.6

Hur går vi vidare?

L Sammanfattning av nuläge:

L Så här ska vi arbeta vidare på förskolan för att stimulera och uppmuntra fortsatt utveckling och lärande:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Härryda kommun, Gärdets förskola - samtalsmall

Välkommen till mitt samtal agenda

Tid och plats

Närvarande

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum