Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1 - 3
So, Tankar om världen vi lever i, Åsas
Högastensskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 8 januari 2018
Nyheter, källkritik och omvärldsuppfattning...
Beskrivning av arbetsområde
Vi kommer att följa vår nutid genom att ta del av nyheter, som vi läser, lyssnar på och tittar på.
Vi kommer fundera kring vad som är sant och hur man vet att det är sant.
Förmågorna vi tränar är: kommunikativa förmågan, analytiska förmågan, begreppsliga förmågan och procedurförmågan
Arbetssätt
Vi tittar på film/streaming och samtalar om det vi sett. Vi lyssnar till berättelser. Vi läser texter i böcker samt på internet. Mycket av arbetet sker tillsammans. Då delas funderingar och upptäckter med varandra. Det kommer också ges tid till eget arbete.
Vi letar, samlar och värderar fakta.
Vi tittar på Lilla Aktuellt skola. Efter programmen försöker vi att förstå, jämföra, se likheter och skillnader.
Mål
- Att kunna uttrycka egna åsikter
- Se samband. Hur hänger det ihop?
- Lära nya begrepp.
- Kritiskt granska och värdera fakta. Vara källkritisk!
Bedömning
Bedömning kommer att ske kontinuerligt genom observationer i både muntligt och skriftligt arbete. Vi kommer att använda våra mini-whiteboards för snabbkoll.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (8)
Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Innehåller inga uppgifter